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da Luna Romero manca 1 mese

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Eje I: ESTUDIO DEL MARCO TEÓRICO A TRAVÉS DEL ANÁLISIS DE LAS CIVILIZACIONES AMERICANAS

La historia es una disciplina dentro de las ciencias sociales que se encarga de reconstruir el pasado mediante el análisis de documentos y evidencias tanto materiales como orales. Se considera un sistema compuesto por varias estructuras interrelacionadas, tales como la cultura, el ambiente, la sociedad, la economía y la política.

Eje I: ESTUDIO DEL MARCO TEÓRICO A TRAVÉS DEL ANÁLISIS DE LAS CIVILIZACIONES AMERICANAS

Poblamiento de América

Aztecas

El pueblo azteca es originario de la mítica tierra de Atzlán, ubicada al norte del área mesoamericana (actual norte de México) y hogar de una serie de culturas denominadas chichimecas.
Los aztecas o mexicas fueron un pueblo nahua que, entre 1325 y 1521, conformaron una civilización expansionista en el Valle de México. Su desarrollo corresponde al período Posclásico tardío de acuerdo con la periodización tradicional de Mesoamérica.

Subsistema social: Los aztecas era una sociedad estratificada, estos tenían a los pipiltin (nobles). Subsistema cultural: Ellos eran politeístas, tenían un sistema de escritura que crearon basado en silabarios, rebuses, pictogramas e ideogramas. Subsistema económico: Estos se desarrollaron en la agricultura, ganadería y artesanías. Tenían sus técnicas agrícolas como desecar pequeños lotes de tierra (chinampas o islas flotantes).

Mayas

Cultura Maya habitó la región de los bosques tropicales de las actuales Guatemala, Honduras y Península de Yucatán (sur del actual México).
Ya estaba Organizada alrededor del siglo IV, pero una serie de guerras y catástrofes demográficas provocaron su decadencia mucho antes de la llegada de los conquistadores españoles. El periodo de máximo esplendor de esta civilización Maya se extendió desde el siglo IV hasta el siglo X.

Para la administración del vasto imperio, los aztecas implementaron un rígido sistema basado en el poder personal de la nobleza. A la cabeza de la estructura de mando estaba el soberano o huey tlatoani (gran orador y jefe de los hombres) con amplios poderes militares, civiles y religiosos.

Subsistema social: Los mayas tenían un tipo de sociedad estratificada, ellos tenían nobleza. Subsistema cultural: Eran politeístas y tenían un sistema de escritura hecho de jeroglíficos. Subsistema económico: Se desarrollaban en la agricultura, tenían sus técnicas como por ejemplo: La tala de árboles y la quema controlada de la vegetación, conocida como roza.

Incas

Los incas se ubicaban en la Zona Andina en América del Sur (abarca en los actuales territorios de Ecuador, Perú, Bolivia, norte de Chile y de Argentina).
Desde su capital, Cuzco, los incas gobernarían, a partir del siglo XV, un imperio que se extendía por el área central andina: desde Ecuador hasta Chile. Llegaron a Cuzco hacia el año 1100 d.C., y su esplendor se prolongó hasta el siglo XVI, cuando su gran imperio fue conquistado por los españoles.

La civilización inca tenía un gobierno monárquico y teocrático donde la máxima autoridad era 'el inca'. El estado inca estuvo dividido en 4 suyos y cada uno estuvo a cargo de un 'Tucuy Ricuy', el cual actuaba como gobernador de dicho territorio. a) El inca: Fue la máxima autoridad del imperio.

Subsistema social: Los incas eran una comunidad que tenían a la Nobleza Real y a la nobleza provincial, entre otros. Subsistema cultural: Eran politeístas, estos disponían de un sistema de registro o anotación llamado quipu. Subsistema económico: Los incas desarrollaron la agricultura y la ganadería, estos tenían sus técnicas, por ejemplo: el trazado de surcos artificiales para dar protección a las plantas entre otras.

Eje I: ESTUDIO DEL MARCO TEÓRICO A TRAVÉS DEL ANÁLISIS DE LAS CIVILIZACIONES AMERICANAS

Periodización histórica

Linea de tiempo
Una línea del tiempo es una representación gráfica de una secuencia cronológica de los eventos de una historia, proceso o narración.
Calendarios
Calendario musulman

El calendario musulmán se inicia en el 622 a.C. cuando Mahoma produce la Hégira, es decir, su huida de la Meca a la ciudad de Medina.

Calendario cristiano

El calendario cristiano toma como inicio el nacimiento de Jesucristo. En este caso se usan las siglas, a.C. y d.C. para indicar antes o después de esa fecha.

Calendario judío

Es el calendario oficial del estado de Israel y usado como religioso para los judíos internacionalmente. Su punto de inicio es en el año 3761 a.C., fecha de la creación del mundo según el nuevo testamento.

Historia I

Actores sociales

Los actores sociales se identifican y caracterizan como: Aquellas personas influyentes, no por el capital económico, sino por su poder de decisión. Se les identifica en grupos o instituciones que tienen alguna relación con el núcleo social de interés para su grupo, barrio o comunidad.
• Institucionales: como la Iglesia, las Fuerzas Armadas, las Universidades.
• Colectivos: se refiere a los hombres y mujeres que integran las clases sociales, los grupos políticos o entidades colectivas y que tienen los mismos intereses o pertenecen a un mismo sector social.

Por ejemplo, la burguesía, los pueblos originarios, los estudiantes, los campecinos, etc.

• Individuales: se refiere personalidades de una época que quedaron registrados con nombre y apellido.

Por ejemplo, Manuel Belgrano, Cristóbal Colón, etc.

La Historia como ciencia y sistema

La Historia como sistema
La Historia es un sistema porque es un conjunto de estructuras afectadas entre si, por ciertas normas y relaciones.

Subsistema económico (actividades: agricultura, ganadería, comercio, etc.)

Subsistema cultura (ideas, valores, religión, arte)

Subsistema ambiental(Relieve, clima, recursos naturales, etc).

Subsistema social (relaciones entre los sectores sociales, población).

Subsistema político (Control del poder, relación entre los estados).

Historia como disciplina
Campo de las ciencias sociales reconstruye el pasado a partir de documentos y evidencias (de tipo material y oral) que son clasificadas
La Historia como ciencia y ciencia social
Es una ciencia social porque estudia la evolución de las sociedades, su cultura y sus actores sociales, como así también, los procesos político-institucionales, sociales, ideológicos y económicos ocurridos en las mismas.
Es una ciencia, porque es un tipo de conocimiento verificable, que obtiene su información mediante un método de investigación que sigue pasos rigurosos.

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Fuentes Históricas

Tipos de testimonios
Gráficos y audiovisuales

Películas, videos, dibujos, carteles, pinturas, fotografías, grabaciones, etc.

Escritas

Los que se registran en forma manuscrita o impresa, como diarios personales, cartas, periódicos, censos, registros estadísticos, leyes, etc.

Orales

Relatos de protagonistas, conversaciones, entrevistas, narraciones que se transmiten de generación en generación, etc.

Materiales

Construcciones arquitectónicas (viviendas, templos, tumbas, obras públicas, monumentos, etc.); vehículos (carros, barcos); herramientas, armas, monedas, máquinas, muebles, vestimentas, etc.

Una fuente histórica puede definirse como todo aquel documento escrito u objeto material que aporta información para reconstruir el pasado.
Fuentes secundarias

Las fuentes secundarias, en cambio, son testimonios de “segunda mano”, es decir, son las investigaciones realizadas por otros historiadores a partir del análisis de fuentes primarias, reunidos en libros y artículos.

Fuentes primarias

Las fuentes primarias son los testimonios del pasado que se caracterizan por ser de “primera mano”, es decir, cercanos o contemporáneos a los acontecimientos que se quiere investigar. Se trata, por ejemplo, de monedas, escritos oficiales, pinturas u otro tipo de documentos, sin el previo análisis de los investigadores.