Categorie: Tutti - complejidad - conocimiento - epistemología - autonomía

da LINA MARIA OSPINA OSPINA mancano 6 anni

303

El pensamiento complejo en la sistemática relacional

La comprensión de los objetos como entidades individuales y autónomas plantea la necesidad de un enfoque que considere la incertidumbre y la dialogicidad. El pensamiento complejo se manifiesta en la interrelación sistemática y la toma de conciencia de los límites del conocimiento, que avanza de manera incontrolada.

El pensamiento complejo en la sistemática relacional

Necesidad de encontrar un punto de vista y un lugar de incertidumbre y la dialógica

Coherencia y apertura epistemológica

Determinantes

Social
Biológico

caracteríasticas

Todo objeto es individual y autónomo

Integracón

Cuestionamientos del viejo paradigma

Sujeto y Objeto

Por separado
Obejto

Abierto al sujeto y al ambiente

Sujeto

es

Individual y trascedental

Dualidad y disyuntiva inseparables

La complejidad

Siglo XX, Física/Microfísica

Fenómeno cualitativo, interacciones e interferencias

Ligado

Orden y desorden

Organización

Define
Organisismo

virtud

La Intuición

Fenómeno

Autorganización

Emerge

Teorías autómatas/autoreproductores/Metacibernéticas

Necesita

La Revolución epistemológica

determinó

Ontología

Entropía y Negentrropía

Organización viviente

Oganizacionismo

Se encarga

Principios de organización comunes

Información

Es
Noción nuclear problemática

Integrada

Teoría de la comunicación y la estadística

cabida a

Telecomunicaciones

Sistema abierto

Requiere
Mantenimiento de la estructura

Nace

Teoría de la evolución

consecuencias

Relación/Ambiente

Desequilibrio

Teoría sistémica

Ofrece
Principio de complejidad y verdades holísticas

Unidad compleja, noción ambigua y transdiciplinar

Surge

Necesidad del pensamiento complejo

Constituye
Mundo fenoménico

Busca

Sensibilizar carencias del pensamiento y civilizar el conocimiento

Patología del saber

Principios
Abstracción

No concibe la unidad

Reducción

Complejo/Simple

Disyunción

Aislado del conocimiento científico

Organización del conocimiento

opera
Seleccionando datos significativos.Rechazo de datos no significativos (Separa-une, jerarquiza-centraliza)

Organizado por

Paradigmas que deben contar con toma de conciencia

El pensamiento complejo en la sistemática relacional

Tomar la conciencia

Progreso ciego e incontrolado del conocimiento
Uso degradado de la razón
Ignorancia ligada al desarrollo de la ciencia
Organización del conocomiento y sistemas de ideas