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da Narcisa Feijoo mancano 4 anni

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Falta de utilización de material didáctico digital en la educación general básica en el área de lengua

La falta de uso de material didáctico digital en la educación básica, especialmente en el área de lengua, tiene varias causas y efectos. Entre las causas principales se encuentran el enfoque en el aprendizaje conductista, la tendencia de los docentes a desarrollar clases teóricas y su falta de capacitación en el manejo de recursos didácticos.

Falta de utilización de material didáctico digital en la educación general básica en el área de lengua

Falta de utilización de material didáctico digital en la educación general básica en el área de lengua

A noun is a word that functions as the name of some specific thing or set of things, such as living creatures, objects, places, actions, qualities, states of existence, or ideas.

Generic nouns are nouns that are part of a generic statement. Generic nouns can be singular or plural. The opposite of generic nouns is collective nouns.

The difference between definite/indefinite and generic nouns is that in the sentence there must be a blanket statement or question.

Aprendizaje conductista
Reducidos conocimientos
Estudiantes poco críticos y reflexivos

Causas

Proper nouns are the names of specific people or places. They should always begin with a capital letter.

Docentes Tradicionalistas
Dificultad al planificar la clase
Desarrolla clases teóricas

Cusas

A concrete noun is a noun that can be identified through one of the five senses (taste, touch, sight, hearing, smell).

Escasa capacitación en recursos didácticos a docentes
Desconocimiento del uso de material didáctico

Inadecuado uso del material didáctico en el aula

A noun which refers to a group of things/people.

Aprendizaje memorístico

A noun which cannot be identified by using one of the five senses (taste, touch, sight, hearing, smell).

Estudiantes Desmotivados

Efectos

Irregular nouns are nouns which don’t follow a spelling pattern when pluralized.

Clases inoperantes