Formación Profesional Integral del SENA.
El Modelo Pedagógico Institucional es la forma de comprender y guiar la actuación de los Aprendices, de los Instructores y en general, de la comunidad educativa del SENA
Componente Epistemológico: Desde el cual se asumen los elementos que construyen el conocimiento como un proceso estructurado de carácter psico-biológico, mediado por la experiencia y la cultura. Con ello, basa sus principios en:
Aprender a Ser
Aprender a Hacer
Aprender a Aprender
Los elementos que componen pedagógicamente el Modelo de formación del SENA
Docente Investigador
Contenidos
Recursos
Estrategias
Evaaluacion
Aprendiz
Ambientes de aprendizaje
Todo Modelo Pedagógico tiene su fundamento en
Investigación y análisis
Relacionados sistémicamente
Propiamente pedagógicos
Ecológicos
Psicológicos
Axiológicos
Epistemológicos
Modelos antropológicos
Con el propósito de asegurar la coherencia con los principios y propósitos de la Formación Profesional Integral, y de garantizar la calidad y la pertinencia de dicha formación.
ENFOQUE DESARROLLO DE COMPETENCIAS
la competencia laboral es la capacidad de una persona para desempeñar funciones productivas en contextos variables, con base en los estándares de calidad establecidos por el sector productivo, las cuales se clasifican de la siguiente manera:
Competencias Transversales
Competencias Básicas
Competencias Específicas
