Categorie: Tutti - digitális - online

da Tamás Somogyi mancano 12 anni

324

IKT-s fogalomtár

Az oktatásban egyre inkább előtérbe kerülnek a digitális eszközök és a virtuális tanulási környezetek. A szakkörök és tanórák számára olyan platformok, mint a Facebook csoportok és a webináriumok, lehetőséget teremtenek a közösségi tanulásra és a távoktatásra.

IKT-s fogalomtár

IKT-s fogalomtár_SOTTAAP.ELTE

ePortfólió

o házi feladatok, tananyagok gyűjtése a diákok részéről

o tanári visszajelzések gyűjtése

o versenyfelkészítők, versenyfeladatok, projektmunkák egy helyen

Wikipédia és wikik

o gyors info, de ellenőrízni kell

o saját fogalomtárakat lehet létrehozni, szerkeszteni

webinárium

o online szeminárium

o kérdések vitára bocsátása, megbeszélése

o pl. érettségi előtti este hasznos lehet

multitasking

o más matek tanárokkal való értekezés

o magánóra skypon

o modellezési versenyre felkészülés

interaktív asztal

o modellezési verseny

o matematika szakkör fóruma a KöMal feladatokhoz

o Verseny szervezése az alsóbb korosztályoknak

konnektivizmus

o fogalomtérkép az előzetes ismeretek feltárására a gráfelmélet témaköre előtt

o csoporttal való kapcsolattartás a tanár részéről

o tanári konferenciák virtuálisan

információs társadalom

o „egy újabb Mersenne-prímet fedeztek fel”- cikk az interneten

o tankönyvi hiba észrevétele után Interneten nézünk utána a hibás képletnek

o üzenet a facebookon a másnapi matekóra elmaradásáról sok a lájk

digitális beváándorlók

o modern eszközök nehézkesek, idő kell rá, esetleg plusz tantárgy

o hagyományosabb és modernebb lehetőségek váltakozása, pl. házi feladat

o nagy tudós egyetemi tanárok, akik megtanulták kezelni az ETR-t, PP-t, Prezit

digitális bennszülöttek

o matematikai programok használatának könnyű kezelése (pl. geogebra)

o interaktív tábla használata az órán

o virtuális kapcsolattartás, feladatmegoldás

felhő

o modellmunka (az új NAT része lesz)

o kiselődadás csoportban a Cabri használatáról

o fórumozás

Online fogalomtérkép

o előzetes tudás összegyűjtése

o feladat lépéseihez info gyűjtés közösen

o matek napok szervezése

google dokumentumok

o közvélemény kutatás a szakkör témájáról

o kiselőadás vállalásának jelzése az iskolai matematikai napokra

o közösen szerkeszthető osztályszabályzat

címkézés

o projekt munka

o érdekes oldalak a matekkal kapcsolatban

o összefoglalás a téma végén

netvibes

o pályázat matekos táborban részvételre

o matekos honlapok gyűjtése

o kolegák blogjainka gyűjteménye

digitális könyvjelzők

o összefoglaláshoz,

o háttéranyagokhoz, tananyaghoz kapcsolódó érdekességek (pl. egy tétel névadójáról információk)

o digitális tankönyvben (pl. Mozaik kiadó elektronikus könyvei, feladatgyűjteményei)

digitális tananyag

o Mozaik kiadó sokszínű matematika sorozat (1-12. osztályig)

o Interaktív táblára vihető

o Ábrákhoz lehethozzárajzolni

Google art preoject

o Kheopsz piramisának térfogata

o kristályok szerkezete

o focilabda ötszögekből és hatszögekből

Elearning

o egy-egy témakörnek külön fül (pl. egyenletek,

o közvetlen fórum egy modellezési feladat megoldásához (egy modellezési feladatnak nincs egy konkrét megoldása, hanem a megoldóknak kell feltételeket felállítani. Pl. hány ember van nyáron, vasárnap este 7-kor ez 20 km-es duóban az M7-esen Budapest felé?)

o segédletek (pl. LaTex matematikai szövegszerkesztő használatához)

LLL paradigma

o új módszerek gyakorlati elsajátítása (pl. kooperatív)

o modern eszközök elsajátítása (pl. LaTex – feladatsor készítés)

o változó társadalom, igények, Nat

virtuális tanulási környezet

o facebook csoport a szakkörnek

o webinárium

o magánóra skypon

prezi

o előadás támogatása

o látványos váltások az infok között

o PISA eredmények szemléltetése

interaktív tábla

o digitális feladatgyűjteménykitöltése

o segédprogramok (pl. Geogebra) használata

o szavazórenszer

formatív értékelés és tanulói válaszadó rendszerek

o óra közbeni helyzetfelmérés

o ismétlés támogatása feladatsorral

o egyes tanuló saját magához viszonyítása

okostelefon

o integrálás

o szavazórendszer

o facebook elérés

közösségi portál

o kapcsolattartás diákokkal, kolegákkal

o fájlok megosztása

o matematikai oldalak létrehozása