da FERNANDO ULCUE mancano 3 anni
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2. paramnesia del reconocimiento
e. Ecmesia: pérdida de memoria de los sucesos recientes.
f. Sindrome de Ganser: trastorno disociativo que se caracteriza por amnesia psicógena.
c. Deja vú Deja Vécu: sensaciones de que las experiencias del presente ya se han vivido en otro momento del pasado
d. Jamais vu: son recuerdos sin reconocimiento
a. falso reconocimiento. identificación errónea de una persona como si resultara conocida siendo la primera vez que la ve
b. Paramnesias de reduplicación: consiste en la creencia de que el sujeto se encuentra en dos lugares diferentes al mismo tiempo
Trastorno de la memoria que se caracteriza por la existencia de alteraciones en el reconocimieto.
1. Paramnesia del recuerdo
a. Confabulación. Mezcla de recuerdos falsos y verdaderos
b. falsos recuerdos delirantes
c. pseudología fantástica. Relatos imaginarios sobre experiencias personales que supuestamente le han acontecido al sujeto
Ateración de la memoria que se caracteriza por la distorsión en los acontecimientos del pasado.
Son distorsiones patológicas de la memoria. El sujeto confunde simples representaciones con recuerdo auténticos.
2. Hipermnesia selectiva
Son cuadros de hipermnesia excepcional para alguna modalidad selectiva de memoria
1. hipermnesia global
Incremento en la capacidad global para memorizar todo tipo de material
Trastorno cuantitativo de la memoria con exagerado incremento en la capacidad para retener material o evocar recuerdos
3. Amnesia por ansiedad
Reacción de ansiedad aguda pigada a situacion amenazante o un ataque de pánico caracterizado por manifestaciones de intesna angustia puede provocar
Puede provocar dificultades en la capacidad de evocar un recuerdo almacenado en la memoria.
Respuesta de bloqueo que impidan la fijacion de la memoria
2. Amnesia selectiva
Incapacidad para recordar ciertos tipos de acontecimientos ocurridos en el pasado, con pérdida parcial de memoria de tipo lacunar
1. amnesia disociativa
Incapacidad para recordar información de acontecimientos estresates. suele ser parcial y selectiva
desencadenada por factores de tipo emocional
Manifestaciones
4. persistencia de laguna amnesica a mediano plazo.
5. con el paso del tiempo, disminución del componente retrógrado de la amnesia
1. cuadro de confusión mental
2. durante el estado confusional el paciente no logra retener información alguna. presenta amnesia anterógrada
3. Amnesia anterógrada severa y retrógrada con patrón temporal
problema frecuente causado por daño cerebral traumático como consecuencia
accidentes de tráfico, golpes o caída con traumatismo cerebral
Manifestaciones.
4. desorientación
5. memoria terciaria preservada
Atención, lenguaje o idnetidad personal preservadas.
1. Sin pérdida de conciencia
2. amnesia retrógrada anticipada
3. Amnesia anterógrada grave de varias horas y/o días
Trastorno transitorio de la memoria en mayores de 50 años
Causado por un traumatismo craneoencefálico leve o una situación emocional que produce ansiedad.
Síntomas.
8. difucultad para recordar el orden temporal de los acontecimientos.
9. trastorno de memoria prospectiva
4. dificultad para el aprendizaje de tareas que requieran estrategias secuenciales
5. Confabulación
6. amnesia del contexto
7. trastorno de memoria episódica
1. problema de memoria a corto plazo
2. alteración en la memoria de trabajo
3. Trastorno de metamemoria caracterizados por tendencia a sobrevalorar las posibilidades para memorizar
Lesión de las áreas prefrontales pueden provocar alteración en los procesos de memoria.
Dificultan el procesamiento de ciertas funciones mnémicas.
7. alucinaciones
8. apatía y pérdida de interés frente a las cosas.
4. fabulación o confabulación en la falsificación no deliberada de los recuerdos
5. falsos reconocimientos.
6. anosognosia, con ausencia de capacidad para reconocer su déficit
1. amnesia anterógrada progresiva con incapacidad para memorizar material nuevo
2. Amnesia retrógrada con perturbación de la memoria remota
3. desorientación espacio-temporal
Transtorno originado por lesión de diversas estructuras del diencéfalo
Cuerpo mamilares, fascúculos mamilotalámicos, trígono, telencéfalo basal, circunvolución cingulada y nucleo dorsomediano del tálamo
Síntomas
7. Memoria implícita preservada
8. paciente con conciencia de su déficit
9. sin alteraciones emocionales o de personalidad
4. MCP preservada
5. Memoria sensorial e inmediata preservadas.
6. memoria remota preservada
1. inteligencia está preservada
2. amnesia anterógrada irreversible
3. amnesia retrógrada ligera
Se puede producir como consecuencia de
traumatismos craneoencefálicos, lesiones vasculares, intervenciones neuroquirúrgicas ...encefalítis.
e. existencia de otros síntomas
cambio de personalidad, pérdida de iniciativa, apatía, episodio de agitación, perplejidad, confusión y confabulación
d. existencia de mayor déficit de memoria episódica que la semántica
c. la memoria remota está afectada en grada variable
b. la memoria inmediata está preservada
a. preservacion de lal memoria reciente
Causan deterioro del funcionamiento social y laboral
2. Memoria de actividades que se realizaran después.
1. capacidad para recordar acontecimientos y acciones del pasado
Autobiográfica. Modalidad de memoria episódica
Hace referencia a los acontecimientos sucedidos a los largo de la biografía del sujeto
Fechas o lugar de nacimiento, nombre de padres
Episódica. Variedad de memoria declarativa a largo plazo que se refiere a los hechos sucedidos
Se asocia a un determinado contexto
Permite recordar acontecimientos de la vida personal, familiar y social.
Memoria de los conocimientos generales de símbolos y concéptos
Modalidad de MLP de tipo declarativo. Memoria libre de contexto
Aprendizaje con condicionamiento
Incluye el aprendizaje asociativo realizado mediante condicionamiento clásico u operante.
Efecto priming (preparación)
Se produce una mejora en el rendimiento ante el material que ha sido presentado
Puede ser semántico o perceptivo según el material utilizado.
Modalidad de memoria implicita no declarativa
Memoria de procedimiento
Memoria del "saber cómo"
Se refiere a todas las destrezas aprendidas como nadar, montar bicicleta...
Permite adquirir habilidades perceptivo motoras o cognoscitivas
Aquella que no puede examinarse de manera consciente ni puede medirse mediante sistema simbólico
Depende de la medicación de la conciencia
Tipo de MLP. Se refiere a las experiencias o acontecimientos adquiridos a través del aprendizaje conscientemente recuperables
Se refiere a los hechos accesibles a la conciencia.
Retrógrada: capacidad para recuperar la información previamente almacenada o aprendida.
Es la memoria de los acontecimientos sucedidos a partir de un determinado hecho
Se define como la capacidad para aprender nuevas informaciones
Es una modalidad de MLP llamada memoria consolidada
Es la de los hechos sucedidos hace mucho tiempo
Se refiere a los acontecimientos sucedidos hace poco tiempo
Permite la conservación de las informaciones de modo duradero.
Permite codificar, almacenar, recuperar información con capacidad teóricamente ilimitada.
Sistema distinto al MCP y depende del circuito de Papez
Contenido de los estímulos que se acaban de presentar a la conciencia
Equivalente a la memoria a corto plazo y englobaría la memoria sensorial.
Ejecutivo central
centro responsable de planificar, organizar, tomar decisiones y ejecutar tareas necesarias para realizar una operación cognitiva.
Encargado de coordinar la actividad del lazo articulatorio y la agenda visoespacial.
Agenda visoespacial
Sistema encargado de gestionar y manipular las imágenes visuales.
podemos codificar la información visual, recuperar imágenes del archivo de memoria a largo plazo.
Lazo articulatorio o bucle fonológico
Consta de un almacén fonológico donde se almacena la información verbal y un proceso de control articulatorio similar al que se realiza durante la lectura silenciosa.
Es una modalidad de MCP esencial para el procesamiento cognitivo
Es un sistema activo de memoria.
Permite simultanear varias tareas cognitivas
Sistema de retención y almacenamiento con capacidad y duracion de varios segundo
Registro inicial de la información a través de los receptores sensorial
Algunos autores sitúan el límite temporal de la MCP en 30 segundos.
Es el almacén de recuerdos de las habilidades sensoriomotoras adquiridas.
interviene en la memoria no declarativa y en la memoria de de procedimiento.
Responsable de la secuenciación temporal de los recuerdos.
Hemisferio izquierdo. Responsable de la memoria verbal a corto plazo. El derecho, de la memoria no verbal a corto plazo.
También es responsable de la metamemoria o sensacion de saberes.
CORTEZA RINAL: se ubica en la cara interna del lóbulo temporal y está formada por la corteza entorrina y la perirrinal
interviene en la formación de recuerdos explícitos a largo plazo y facilita procesos de reconocimiento.
AMIGDALA: desesmpea un papel esencial en la valoración de significado emocional de las experiencia
Lesiones amigdalinas impiden el aprendizaje condicionado de respuestas autonómicas de contenido emocional.
HIPOCAMPO: centro asociativo integrador suprmodal, responsable del archivo y consolidacion de los recuerdos explícitos.
El hipocampo derecho, se especializa en la codificacion de material no verbal. El izquierdo codifica el material verbal.
Recibe informaciones direcctas e indirectas de todas las regiones del cerebro.
