revisar el reporte con los participantes y otros investigadores.
ensamblar las narrativas: identificar las secuencias más común, generalmente cronológicas.
elaborar la versión final, narración definitivamente
analizar comparativamente las narrativas de los participantes e investigador encontrar cuestiones en común y diferenciar entre las distintas narrativas o evidencias.
interpretar cada pieza de la evidencia en cada historia que nos cuenta
narración del investigador y cruzar fuentes, verificar hechos.
elaborar el reporte del estudio: narraciones particulares, narración del suceso general, descripción, temas emergentes, explicaciones.
preparar las evidencias a archivos que puedan manejarse en un programa de computación para ser analizados.
recolectar datos sobre las historias de vida, experiencias y sus contextos (narraciones): entrevistas, archivos , grupos de enfoque, observación.
inmersión del campo: * reconocimiento y revisión de los hechos donde ocurrieron. *Búsqueda de antecedentes históricos sobre los participante.
Pretende recolectar datos sobre las historias de vida y experiencias de determinadas personas para describirlas y analizarlas.
se recoge los datos escuchando a los participantes y considerando sus emociones.
marco teórico estructura
época y lugar, donde ocurrieron los hechos o experiencias.
el investigador analiza , reconstruye, narra, categoriza datos emergentes.
*la historia de vida, pasaje o acontecimiento. *el ambiente en que vivió sucedió los hechos. *la secuencia de eventos y resultados. * de manera cronológica. *bajo óptica disponible. * provenientes de las historias, documentos, narraciones provenientes del investigador.
1. recopilar historias o narraciones de experiencias de los participantes. 2. armas una historia general entreteniendo las narrativas individuales.
situación: ambiente físico,ambiente social (cultural, político, religioso), percepción de la situación.
continuidad: presente, pasado y futuro; recuerdos del pasado, la relación de los participantes con lo tiempos.
interacción del participante: *consigo mismo, condiciones internas, sentimientos, emociones, deseos, expectativas, valores. * con otros
entrevistas, documentos, mensajes o fotos de redes sociales, biografias, autobiografias o historias de vida
acciones para desarrollar un estudio
experiencias o situaciones vinculadas
¿se requieren mas datos ?
si, recolectarlos hasta saturación y lograr entendimiento.
pasajes o épocas de sus vidas
Biografías o historias de vida
elegir al contexto y a los participantes
planteamiento orientado a entender y representar experiencias y eventos por medios de por medio de las historias de vida
Diseños Narrativos
