MEDIOS Y FINES DIDACTICOS

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MEDIOS Y FINES DIDACTICOS

Son intrumentos de spoyo

Facilitan el proceso de enseñanza aprendizaje

Ejemplos de recursos didácticos

Diccionario y brújula

Audiovisuales

Educaplay.

Pizarrón tizas marcadores.

Lo que se utiliza

Importancia

Provee condiciones necesarias

Clases receptivas

Estrategias para desarrollarlas.

Creación de la solución

OBJETIVOS

Facilitadores y potencializadores

Método de enseñanza y destreza

Aprendizaje significativo

TIPOLOGÍA

Nuevas Tecnologías

Servicio telemático

Programas informáticos

Material audiovisual

Materiales audiovisuales

Materiales sonoros

Fotos diapositivas

Material tradicional o convencional

Materiales manipulativos

Tableros didácticos

Textos impresos

FUNCIONES

Guía

Relacionar viejos y nuevos conocimientos para mejorar

Informativa

Ejecutar las habilidades del alumno

Promover la evaluación

Motivar para conseguir los objetivos

COMPONENTES

Entorno de comunicación

El estudiante práctica lo aprendido.

Plataformas tecnológicas

Se accede al material

Contenido material

Elementos semánticos

Sistema de símbolos

Sonoros

Iconos

Textuales

Tres apoyos claves

Apoyo organizativo

Forma para realizarlo

En que tiempo lo realizamos

Espacios apropiados

Apoyo didáctico

Acorde con el curriculo

Planificar actividades apropiadas para nuestros alumnos

Apoyo tecnológico

Revisamos el software hardware

Chequeamos que funcione

Selección de los medios y materiales didácticos apropiados.

Estrategias didácticas

Aciertos en la elección de material

Intervención educativa determinada

Aplicación del material didáctico

Docente las crea

Las cualidades del contexto

Donde pensamos aplicar el material didáctico

Curriculares

Físicas

Características de los estudiantes

Estilos cognitivos de aprendizaje

Actitud

Potencial

Contenidos a tratar

Alcanzar objetivos con los recursos que tenemos

el material debe ir en concordancia con el currículo

VENTAJAS ASOCIADAS CON LA UTILIZACIÓN DE LOS MEDIOS O RECURSOS DIDACTICOS

Evaluación de los medios didacticos

Evaluación contextual

Material de calidad

Rubrica de evaluación

Evaluación Objetiva

Calidad de medios didácticos

Material fácil de elaborar

Diseñan material didáctico

Los docentes son participes

Eficacia de los medios didácticos

Tomar en cuenta areas transversales

Ilustraciones para que los alumnos entiendan

Adaptar conocimientos para los alumnos

Contenidos simples y actualizados

Planificar las actividades

Objetivos claros

Organizar los contenidos

Facilitan el desarrollo de las actividades de aprendizaje

Comtenido

Como se presenta

El entorno de comunicación del usuario

Interactuary practicar lo aprendido

La plataforma tecnologica

Acceder al material de estudio

El sistema simbólico

Implicaciones pedagógicas se aprende observando

Se basan en observación.