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da AURA CECILIA HOYOS CASTRO mancano 3 anni

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MODELO CONSTRUCTIVIS

El modelo constructivista se centra en la idea de que el aprendizaje es una construcción personal de significados. Este enfoque toma en cuenta los conocimientos previos de los estudiantes y busca relacionarlos con la nueva información, promoviendo así un aprendizaje significativo.

MODELO CONSTRUCTIVIS

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MODELO CONSTRUCTIVIS

¿QUÉ ES?

Es el modelo que concibe el aprendizaje como un proceso de construcción personal de significados.
ASPECTOS POSITIVOS

-Favorece mayor libertad -Evalúa el aprender a aprender -Evalúa el aprender a hacer, a ser y a vivir con los demás. -El aprendizaje es más funcional.

Según Ausubel se tendrá en cuenta los saberes previos del niño y se hará una relación entre lo que el ya sabia y el conocimiento nuevo. Esto es un aprendizaje significativo.

Según Vigosky los niños aprenden gracias a un mediador que va a servir como orientador, este puede ser un compañero o un docente.

Según Piaget se da un aprendizaje acorde a los estadios y capacidades del niño.

ASPECTOS NEGATIVOS

Evaluar los procesos de enseñanza y aprendizaje es más difícil y requiere capacitación

Exige mayor capacitación de los docentes

El proceso de enseñanza y aprendizaje es más lento.