da AURA CECILIA HOYOS CASTRO mancano 3 anni
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-Favorece mayor libertad -Evalúa el aprender a aprender -Evalúa el aprender a hacer, a ser y a vivir con los demás. -El aprendizaje es más funcional.
Según Ausubel se tendrá en cuenta los saberes previos del niño y se hará una relación entre lo que el ya sabia y el conocimiento nuevo. Esto es un aprendizaje significativo.
Según Vigosky los niños aprenden gracias a un mediador que va a servir como orientador, este puede ser un compañero o un docente.
Según Piaget se da un aprendizaje acorde a los estadios y capacidades del niño.
Evaluar los procesos de enseñanza y aprendizaje es más difícil y requiere capacitación
Exige mayor capacitación de los docentes
El proceso de enseñanza y aprendizaje es más lento.