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da Jully Rodriguez mancano 2 mesi

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Procesos de desarrollo del talento humano en una clínica de especialidades de Pasto, Colombia

En una clínica de especialidades en Pasto, Colombia, se llevó a cabo un estudio enfocado en el desarrollo del talento humano, subrayando la importancia de identificar necesidades y crear programas de capacitación.

Procesos de desarrollo del talento humano en una clínica de especialidades de
Pasto, Colombia

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Topic flotante

Es un eje central que puede enriquecer o alterar la satisfacción y desempeño laboral.

Respuesta positiva hacia el puesto de trabajo.
corresponde al conjunto de valores y creencias relacionadas con el trabajador

Las creencia y valores varían según factores ambientales como personales.

- Salario - tipo de contrato, -suficiencia de recursos materiales, técnicos e instrumentales. -Los riesgos para la salud. -La integridad física.

Procesos de desarrollo del talento humano en una clínica de especialidades de Pasto, Colombia

DISCUSIÓN

Franco Las instituciones prestadoras de servicios en salud, es necesario un continuo proceso de detección de para capacitar a los colaboradores Se adquieren nuevas tecnologías y el manejo de equipos que se emplean
Subcategorías de la CVL

Yepes El compromiso laboral depende del vínculo entre los colaboradores y la clínica (motivación);Y un vínculo psicológico (compromiso) seguir siendo miembros (identificación).

Todas estas variables influyen en el bienestar del sujeto y en el mejoramiento de la calidad de vida laboral

Segunda Subcategoría (Plan y Programas)

Tercera y Cuarta subcategorías (Evaluación)

Blanch Las dimensiones objetivas y subjetivas;identifica lo que contribuye de manera directa a su desarrollo personal y a un aporte positivo para el crecimiento de la organización.

Es indispensable tener un talento humano idóneo para poder desarrollar las funciones organizacionales y con ello crear mecanismos para orientar en recurso humano

Conocimientos, habilidades y destrezas para lograr la eficacia y la excelencia en la realización de tareas, funciones y responsabilidades.

Personal asistencial, perciben el conocimiento y desempeño adquirido en las capacitaciones brindadas por la clínica (autoevaluación del proceso)

Los participantes consideran: La clínica ofrece desarrollo y progreso cuando se involucran en los procesos de la organización.las funciones que desempeñan y el cargo al cumplimiento de los objetivos y la satisfacción del personal

Castañeda El plan general y el presupuesto general de capacitación,cumplimiento de objetivos corporativos

Proponen un diseño, una ejecución y medición de resultados que sean coherentes con la estrategia empresarial

La capacitación es un proceso educacional de carácter estratégico, de manera organizada y sistemática

Araneda Una empresa existe en relación con la formación del personal que la conforma
Detección de las necesidades (10,1Ẋ) Plan y programas (6,6 Ẋ) Evaluación de la capacitación (18,7Ẋ) Seguimiento (5,4 Ẋ)

CONCLUSIÓN

Hacer estudios para amplia la perspectiva del proceso de administración y desarrollo humano
Para fortalecer los procesos de talento humano se sugiere que continúen las actividades academico-investigativas
La cvl contribuye a la importancia del trabajo y compromiso laboral, se debe fortalece para evitar que afecte en el rendimiento de los trabajadores
Se detecto la importancia de la detección de las necesidades, la creación de planes y programas de capacitación junto con su evaluación
Se reconoció la necesidad de fortalecer los procesos de capacitación, calidad de vida laboral y evaluación de desempeño
Se caracterizo los procesos de desarrolllo del talento humano

Resultados

prueba W de Mann – Whitney
Percepción de los procesos de desarrollo de talento humano

SUBCATEGORÍAS

Evaluación de la capacitación

Es el género femenino quien presenta una media más alta (19,67 Ẋ) que el masculino (16,27 Ẋ)

Familia

” los hombres presentan una medida más alta (31,70 Ẋ) que las mujeres (23,95 Ẋ)

Genero

no se encontraron diferencias estadísticamente significativas ya que los valores fueron mayores a 0,05

201 Participantes, donde:
Tiempo en la organización

El 35,3% durante 3 a 5 años.

El 55,7% entre 0 a 2 años

CARGO

30,2% administrativo

66,2% Asistencial

NIVEL ACADEMICO

Nivel de maestría (1%)

Nivel tecnológico (15,4%)

Nivel profesional (33,8%)

Nivel técnico (34,8%)

ESTRATO

5 (1,5%)

4 (11,4%)

3 (32,3%)

2 (26,9%)

1 (7,5%)

95,5% De lo trabajadores viven en el sector urbano

5% Anticresis

30,8% Arrendadas

33,8% Viviendas familiares

70,6% Participantes con hijos

5% Tienen de 3-4 hijos

41,3% Con solo un hijo

6% Están divorciados
34,3% Están casados
44,3% Están solteros
Edades oscilaron entre los 19 y 60 años de edad
32,8% Son mujeres
67,2% Son hombres

MATERIAL Y MÉTODO

construyó una escala tipo Likert
Para el proceso de validez se obtuvo evidencias de contenido mediante el apoyo de 3 jueces

Para la Obtencion de validez, la escala fue sometida al análisis factorial exploratorio, encontrando 5 factores:

Evaluación de desempeño

Salud laboral

Clima organizacional

calidad de vida laboral

Capacitación

Incluyo el análisis de validez y confiabilidad
Denominada "como la percepción de los procesos de desarrollo de talento humano"
Desde el paradigma de investigación cuantitativo, de tipo descriptivo
La muestra estuvo constituida por 211 colaboradores de un total de 270 la muestra fue aleatoria

Consideración éticas

Se respetaron parámetros de ética para estudios con seres humanos
la Declaración de Helsinki

Ley 1090 de 2006 en la cual se instituye el Código Deontológico y Bioético del profesional de la psicología en Colombia

Resolución 008430 de 1993 del Ministerio de Salud de Colombia

INTRODUCCIÓN

Proceso administrativo de gestión individual
Evalúa y califica el desempeño y funciones laborales
Conductas frente a situaciones
Relaciona con alimentación, actividad física, elementos de protección, actividades recreativas y demás.
Ambiente adecuado, condiciones de trabajo justas
Consta del grado de satisfacción y el bienestar físico y psicológico que experimentan los trabajadores

ABARCA

SUBJETIVA: -Percepciones y valoraciones relativas sobre su trabajo

OBJETIVA: -Relación económica -Jurídica -Sociales -Ecológicas

Que se trabaje con dignidad, seguridad
Como se sienta el trabajador con respecto a las labores que realice
Liderazgo es libre y esto brinda libre opinión para quienes quieran participar en la toma de decisiones.
Entre dos o mas compañeros y aéreas de trabajo
Resalta el papel del trabajador y su relacion con el otro
Percepciones que el trabajador construye sobre su ambiente laboral
Estilos de dirección y modos de gestión de los trabajadores
Políticas, practicas y procedimientos organizacionales

Determinan el comportamiento de los individuos

Ello depende la alta eficiencia para ellos y para su equipo

Es un proceso de enseñanza-aprendizaje en el cual se desarrolla habilidades y destrezas del trabajador
Hacer un diagnostico sobre las áreas y temas para capacitar

Evaluación y seguimiento a las capacitaciones y así verificar su efectividad o progreso

En un plan bien estructurado

RESUMEN

Muestra como los trabajadores llegan a formar un papel fundamental en las corporaciones
Realizo un estudio en la clínica de especialidades de pasto- Colombia.

Se estudio el desarrollo del talento humano

Subcategorías de detección, planes y programas de capacitación

Bueno ver el papel del talento humano en conjunto con el sector salud

Al desarrollo humano y organizacional