Proyectos STEAM en el aprendizaje de las matemáticas y su recontextualización en secundarias de Durango

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ABI-STEAM

Objetivo:Analizar la recontextualización de los proyectos STEAM en educación secundaria en el estado de Durango y su contribución al aprendizaje de las matemáticas para comprensión de las de áreas de oportunidad sobre el cumplimiento de los Procesos de Desarrollo de Aprendizaje y los contenidos establecidos en el plan de estudios de dicha disciplina

2. Comparar la contribución de los proyectos STEAM en el aprendizaje de las matemáticas con otras formas de enseñanza en el Estado de Durango para identificar el cumplimiento de los Procesos de Desarrollo de Aprendizaje de dicha disciplina.

1. Analizar los procesos de recontextualización de los proyectos STEAM para el aprendizaje de las matemáticas en tres escuelas de secundarias del estado de Durango para identificar las formas en que los docentes desarrollan dichos proyectos.