Resolución del 9 de febrero del 2011
Anexo II
Criterios tener en cuenta para la atención del alumnado que presenta necesidades específicas de apoyo educativo en centros ordinarios
5. Alumnado escolarizado en centros de educación especial y aulas enclave.
4. Alumnado que presenta dificultades especificas de aprendizaje
3. Alumnado que presenta transtorno
Por déficit de atención con o sin hiperactividad
Graves de conducta del tipo negativista desafiante
Generalizado del desarrollo
2. Alumnado que presenta discapacidad
Auditiva
Visual
Motora
Intelectual
1. Aspectos generales
Anexo I
Instrucciones para los centros escolares sobre el desarrollo de los procedimientos y los plazos que regulan la atención educativa al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo en la comunidad autónoma de Canarias.
7. Reglas de aplicación
6. Diferentes registros de la evaluación
5. Aulas enclave y centros de educación especial
4. Coordinación entre centros
3. Programas educativos personalizados
2. Realización de las adaptaciones curriculares
1. Referente curricular
