TECNOLOGIA NA ESCOLA
Acompanhamento familiar
Progressiva alfabetização das gerações menos jovens
Proporcionar ao aluno
Desencadear autonomamente meios próprios de se relacionar com o mundo
Novos modos de aprender a aprender
Novos modos de aprender
Pedagogias Adequadas
Utilização da tecnologia aliada a uma visão informada e crítica do curriculum.
Não usar tecnologia como uma espécie de ferramenta ao serviço das abordagens tradicionais
O professor como facilitador das aprendizagens
Reflexão
Modelos de interacção a implementar
O modo como a tecnologia é proposta
Requalificação dos docentes
Muitos docentes ainda não dispõem em termos de formação inicial de capacidades e competências nesta área, nomeadamente em ergonomia ou em multimédia e em didáctica e pedagogia.
Didáctica e pedagogia
Multimédia
Política Educativa
Espaços específicos
