Irene Misas
Centro Logos
TLF: 87612345
Irene@hotmail.com
Materiales para descargar
Ruleta con palabras
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Evaluación
En el siguiente documento, encontrarás información sobre el procedimiento de la evaluación del Trastorno del Lenguaje
Instrumentos de valoración
WISC IV
CELF-IV
Intervención
Orientaciones
Aprender en Primaria
Comprensión y uso del lenguaje
Habilidades comunicativas
Terapeutas
T.O.
Pedagogo
Psicólogo
Logopeda
Mitos
Síntomas
Capacidades cognitivas normales
Buena memoria y atención
CI Normal
Buenas habilidades sociales
Dificultad para:
Comprensión
Adquisción del lectura
Construir frases
Evocar palabras
Articular sonidos
Clasificación más utilizada
Expresivo
Procesamiento
Mixto receptivo
TRASTORNO DEL LENGUAJE
Topic principal
Tipología
3ª Clasificación
2ª Clasificación
1ª Clasificación
Concepto
Prevalencia y causas
Concepto:
El trastorno del lenguaje se define como un retraso en la adquisición y el desarrollo del lenguaje sin estar asociado a factores como défictis auditivos, problemas psicológicos, mal ajuste socio-emocional, défictis neurológicos evidentes o lesiones cerebrales.
Causas:
La causa del TEL se desconoce, pero los descubrimientos recientes sugieren que tiene un fuerte vínculo genético.
Prevalencia:
Está entorno del 7% de la población, siendo el sexo masculino más probable.
Las palabras de Blas. Concepto TEL