Valores y entornos virtuales
"La educación debe adaptarse constantemente a los cambios de la sociedad, sin dejar de transmitir las adquisiciones, los fundamentos y los frutos de la experiencia humana"
Delors, 1996.
Main topic
Relación real
Es posible sentir en escenarios virtuales
Valores
Se aprenden cuando se sienten
Modelan conciencia y comportamientos
Como respuesta a la realidad virtual
Credibilidad y confianza
Presencia etica en la virtualidad
Espacio propio
Manifestación de identidades
Superación de la brecha digital entre personas
Respuesatas a realidades cambiantes
Coherencia en los discursos
Etica de las instituciones
C-040 Educación valores aula (PPU)
Entornos virtuales
Formados por personas
Responsabilidad de las instituciones
Respuesta a necesidades formativas
Importantes en la socialización
Espacios de aprendizaje
