によって Vincent Patigniez 8年前.
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AAP2016
Le projet lancé en 2016 s'inscrit dans le cadre du Plan numérique pour l'école, visant à moderniser l'éducation via l'introduction de ressources et d'équipements numériques. Il ambitionne d'
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Description des infrastructures
Modalités de mise en oeuvre des actions relevant de ses compétences par le Département
Plan de formation mis en place par l'académie
Conduite du projet pédagogique et éducatif des établissements
Appartenance éventuelle de l'établissement à un REP ou REP+
Qualité du processus d'évaluation
Essaimage et transfert du projet
Qualité du partenariat tripartite
Dispositifs d'accompagnement / plan de formation
Accélération des usages du numérique et personnalisation des activités des élèves
Cohérences des infrastructures et des services, continuité pédagogique
Effectivité de la mise en place de formations dispensées aux équipes
Qualité et pertinence des projets
plan-numerique@education.gouv.fr
Collectivités
DASEN
500 euros / école pour l'acquisition de ressources pédagogiques numériques
Plafond 8000 euros / classe mobile
50% pris en charge par l'Etat
Max : 3 classes mobiles / école
l’articulation entre les projets du collège et des écoles sera déterminante
Projets intégrant les écoles du secteur du collège
Nombre de collèges pouvant intégrer les écoles du secteur = 15% des collèges sélectionnés
Articulation entre les projets du collège et des écoles sera déterminante
Cadre d'une politique territoriale cohérente
Expérimentation
Soutien financier en accord avec le cadre précisé
Projet soumis à étude
Equipement collectif
plafond à 8000 euros / classe mobile
50% de prise en charge par l'Etat / classe mobile
1 classe mobile / division de 5ème
Condition d'une démarche transitoire accompagnée d'un projet affirmé de tranformation de l'acte pédagogique
Lorsque la politique départementale et le projet de l’établissement convergent vers un équipement collectif [...] par exception au principe de l’équipement individuel,
Garantir l'accès individuel des élèves à leurs ressources numériques
EIM
Plafond de 380 euros/élève ou enseignant
100% de prise en charge par l'Etat / enseignant
50% de prise en charge par l'Etat /élève
Ressources
Dotation annuelle de 30 euros par élève et par enseignant
Dispositifs collectifs de visualisation interactive
Installations électriques et réseaux adaptées (bornes wifi, serveur, etc.)
Débit internet de 10 Mb/s minimum
Acquisition de services intégrés MXM
Administration et intégration du parc de ces équipements
Orienté vers l'utilisation d'EIM transportés au domicile
Classe pilote possible
Formation au numérique adaptée aux besoins
Rythme harmonieux d'intégration du numérique adapté au contexte
Pilotage du chef d'établissement
Objectifs d'invidualisation, de soutien scolaire et d'ouverture aux apprentissages extérieux à l'Ecole.
Fomation, auto-formation et proactivité nécessaires
Implication des équipes
Prise en compte du contexte territorial
interlocuteurs directs des collectivités compétentes pour accompagner l'élaboration des dossiers
Articulé avec la CARDIE
Evaluation
Mise en oeuvre
Préparation
Pour accompagner la mise en place d'interlocuteurs pour le numérique éducatif dans chaque établissement
Pour contribuer à l'équipement des élèves et des enseignants
Pour l'achat de ressources
Pour la formation des équipes engagées
Convention (détaillée in "Echéances")
Voire avec les services des opérateurs de l'EN.
Etablissements - Académies - Collectivités territoriales
Le développement du numérique à l'Ecole = volet essentiel de l'écosystème numérique d'un territoire
@Education.Gouv (12/2015)
Gouvernance partagée
Via @Education.Gouv
