CARACTERÍSTICAS DE LAS TICS
POSIBILIDADES
DIVERSIDAD
Características
- La tecnología tiene variantes
- Particularidad del momento
INNOVACIÓN
Características
- Muchas posibilidades en las aulas
- Interiorización tardía de tecnologías
- Nuevas tecnologías en funciones
![Innovación, ¿el desafío de la transformación empresarial? | MBA & Educación Ejecutiva | MBA & Educación Ejecutiva - AméricaEconomía](https://mba.americaeconomia.com/sites/mba.americaeconomia.com/files/styles/article_main_image/public/field/image/ociho30.jpg?itok=TMI1BMxK)
POTENCIACIÓN DE AUDENCIAS DIFERENTECIADAS Y SEGMENTADAS
Características
- Medios tecnológicos modificados según la demanda de sus receptores
- Nuevas tecnologías menos costosas y más exitosas
![La alta demanda de perfiles tecnológicos, ágiles y con capacidad de trabajo en equipo](https://lh3.googleusercontent.com/proxy/P-B7o62BHIHMr-rmwv7E8V-36iXqdorkIk8T-lcoo_31cden0AUa6I__QMRZS_wpaP8Qe0REGXMBSvNeybLJ2cNJjL6crdEoIor98RJVD9U)
RUPTURA DE LA LINEALIDAD EXPRESIVA: HIPERTEXTUALIDAD
Características
- Modificación en la organización el discurso
- Modalidad centrada en redes sociales
![Ciencias De La Comunicación: Hipertextualidad Y Multimedialidad](https://2.bp.blogspot.com/-OSRAI7zKCHg/VHFiPEYZRQI/AAAAAAAAAAo/_PqgKT3Ee5k/s1600/hipertexto.jpg)
CREACIÓN DE NUEVOS CÓDIGOS Y LENGUAJES EXPRESIVOS
Características
- Nuevo método de alfabetización
- Lenguaje informático y multimedia
- Estructurar y compaginar los códigos
![Principales lenguajes de programación para el desarrollo web](https://blog.piensasolutions.com/wp-content/uploads/2017/10/bannerprogramacion.jpg)
PENETRACIÓN EN TODOS LOS SECTORES DE LA SOCIEDAD
Características
- Se amplia en todos los sectores de la sociedad
![LAS TIC EN LA SOCIEDAD ( INCLUSIÓN SOCIAL) .](https://sites.google.com/a/utp.edu.co/las-tic-las-tic-en-la-sociedad-inclusion-social/_/rsrc/1329962661075/home/descarga.jpg?height=369&width=400)
DIGITALIZACIÓN
Características
- Información de mayor calidad
- Convertir contenido (digitalizar)
Enlace: Digitalización
ELEVADOS PARÁMETROS DE IMAGEN Y SONIDO
Características
- Información efectiva y de calidad
- Evita problemas
![Calidad de audio: aprende sobre bits, sample rate y formatos](https://blog.hotmart.com/blog/2019/05/qualidade-de-audio-670x419.png)
INSTANTANEIDAD
Características
- Contacto directo y momentáneo entre personas
- Sin impedimentos
![TIC](https://userscontent2.emaze.com/images/1f07266a-2bd2-4ca4-94b4-374003467af8/016387232f76bdbb2992fc826bfaedb7.jpg)
INTERACTIVIDAD
Características
- Desempeñar papeles importantes
- Receptor núcleo de información
- Receptor marca ritmo y utilidad
Enlace: Saber más sobre la interactividad
INTERCONEXIÓN
Características
- Combinar funciones específicas
- Ampliar posibilidades
- Nuevas herramientas tecnológicas
INMATERIALIDAD
Características
- Base (información)
- Diferentes posibilidades
![Caracteristicas de las TIC: Inmaterialidad : Características de las TIC: Inmaterialidad](https://3.bp.blogspot.com/-BnplXSIILFs/VUE10Gc9LyI/AAAAAAAAAAw/-i8aJ92Wwwo/s1600/ideas-y-creatividad.jpg)
LIMITACIONES
COSTE ELEVADO
Cacracterísticas
- Diferenciar lo imprescindible de lo que no lo es
- Gestionar qué recursos nos convienen más según su uso y precio
Enlace: El alto costo de las TIC en la educación
CON LAS TICS NO MEJORAN LAS NOTAS Y HASTA APRENDEN MENOS
Cuando encargamos “deberes” para hacer en casa con Internet, algunos alumnos argumentan que no los han hecho porque no se pudieron conectar a Internet.
Características
- A veces los recursos impiden la realización de actividades
- A veces puede ser sólo una excusa más
- El tutor ha de encargarse de solucionar el problema
![Los Andes - Hay 37 mil chicos sin acceso a Internet para hacer las tareas en casa - Periodismo de verdad.](https://cloudfront-us-east-1.images.arcpublishing.com/grupoclarin/GY3DCYTCGUYTOYLDG42WKMJRMQ.jpg)
Con las TIC, no hay constancia clara de mejora de los rendimientos académicos, no mejoran sus notas
Características
- Las tics ayudan a la mejora las competencias de los alumnos
- No mejoran sus calificaciones
- Basadas en aprendizajes memorísticos y no en las capacidades
![TICs en la educación: un nuevo rumbo para el aprendizaje - NeuroClass](https://i2.wp.com/neuro-class.com/wp-content/uploads/2019/12/infograma-TICs.jpeg?ssl=1)
Perderán su caligrafía y su ortografía, pues escriben muchas veces con las abreviaturas habituales en los mensajes SMS.
Características
- Pérdida de ortografía si se usa mucho
- Se utiliza pocos días
- Si hay errores, pedirles que lo repitan
![Cómo motivar a un adolescente para que haga su tarea? | Mundo Psicologico - Psicologia Online](https://www.mundopsicologico.com/wp-content/uploads/2019/03/COMO-MOTIVAR-A-ESTUDIAR.jpg)
Con las TIC no “leen”, ni escuchan al profesor o a otros compañeros para aprender cosas y debatir.
Características
- La única función de las TIC es el aprendizaje
![El uso de Las TICS en el ámbito educativo Revista NUVE](https://i2.wp.com/www.revistanuve.com/wp-content/uploads/2018/09/las-tics.jpg?resize=800%2C566&is-pending-load=1)
Las TIC son las responsables de la instauración de la cultura de la facilidad, la inmediatez, la diversión y el no esfuerzo.
Características
- Las TIC no son responsables del no esfuerzo
- Las TIC complementan las competencias de manera innovadora y tecnológica
Enlace: Cultura de la facilidad
EN LAS AULAS 2.0 SE DISTRAEN MÁS
Los alumnos se distraen en casa con Internet
Características
- Realizar sus obligaciones
- Pueden distraerse sin problema
![Contenido inapropiado para niños | Toluna](https://mx.toluna.com/dpolls_images/2018/06/25/aba85cef-cf0a-4743-a0fb-c8243f885ca6_x365.jpg)
Los alumnos se distraen en clase con Internet
Características
- Limitar el tiempo
- Establecer reglas
- Docente caminando por el aula
Entre clases y en los recreos, usan los ordenadores para jugar y entrar en sus redes sociales
Características
- Precaución en el tiempo de descanso y desconexión
- Los niños lo usan para fines no educativos
![Crecer con las redes sociales | Ser Padres](https://serpadres.com/imgs/images/image-43864.jpg)
PROBLEMÁTICA CON LOS CONTENIDOS MULTIMEDIA Y LOS LIBROS DIGITALES
Los ejercicios autocorregibles que al fallar dan la respuesta no estimulan el esfuerzo del alumno ni le ayudan a memorizar.
Características
- Realizar actividades interactivas sin dar la solución
- Permitir el esfuerzo y motivación por parte del niño
Enlace: Resolver problemas
Trabajando con los libros de texto digitales hay alumnos que terminan pronto la tarea y entonces se dedican a jugar con los ordenadores
Características
- Los niños tienen la voluntad de jugar
- Debemos intentar mantener la atención, evitando el juego
- Realizar actividades lúdicas sin que dejen de ser complementarias
Enlace: Actividades TIC infantil
Al utilizar libros de texto digitales se pierde mucho tiempo en clase esperando que se descarguen los contenidos en los ordenadores.
Características
- Evitar como docentes, que todos los alumnos se descarguen el contenido al mismo tiempo.
![Panda Security recomienda instalar otro antivirus en Windows 10](https://winphonemetro.com/files/2017/04/Alerta-Virus-700x500.jpg)
En las aulas 2.0 (1 ordenador x 1 alumno) NO son imprescindibles los libros digitales.
Características
- Internet es accesible para todos
- En las aulas 2.0 tenemos todos los materiales necesario
- El libro es material complementario
![Usar mucho el ordenador en clase no ayuda al alumno, según la OCDE | Revista de Prensa | Revista digital del colegio privado Engage](https://eisdigital.es/img-noticias/foto188_1.jpg)
LOS PROFESORES NECESITAN FORMACIÓN PARA INNOVAR CON LAS TICS
Mayor motivación y participación del alumnado e individualización de la enseñanza… solamente se dan cuando el profesorado tiene un buen nivel de formación en el uso educativo de las TIC.
Características
- Saber utilizar las tics en cada contexto nos da muchas ventajas.
Enlace: Información sobre utilización de las TIC en los diferentes contextos
A los profesores les falta formación y confianza en el manejo de las TIC, por esto las utilizan poco con los estudiantes.
Características
- Profesores formados en las tics
- A veces no se aplican de forma didáctica
Las TIC no se están usando para innovar con las metodologías didácticas.
Características
- A veces se utilizan como complemento, ayudando, pero no son innovadoras
- Deben tener un uso más productivos, adaptándose al aprendizaje individual.
Enlace: Saber más sobre TIC en aprendizaje individual
EN LAS AULAS 2.0 VAMOS A TENER MÁS PROBLEMAS
A menudo las infraestructuras TIC de los centros docentes están mal, y esto genera muchos más problemas.
Características
- Material necesario en aulas y centros
- Persona encargada de solucionar problemas
![Gestion Infraestructuras TIC – Ceta Informática](https://www.cetait.com/wp-content/uploads/2012/07/gestion-infraestructuras-tic.png)
Al introducir las TIC en las aulas de clase, el profesorado debe enfrentarse a nuevas preocupaciones y problemas.
Características
- Causa problemas y facilidades
- Su mantenimiento/utilización hacen que nos planteemos la necesidad de estos
- Las tecnologías deben facilitar
![EXPOSICION GRUPO 4 TEMA 2 by robinson_hdez on emaze](https://userscontent2.emaze.com/images/7eb7a6ea-fc08-4466-a810-c0518dbb7d0f/e185979d38dffa7041e3bc4413d15369.jpg)