Сотрудничество マインドマップ - Public Gallery
世界中のMindomoユーザーによって作成されたсотрудничествоマインドマップの幅広い公開コレクションをご覧ください。ここでは、сотрудничествоに関連するすべての公開図を見つけることができます。これらの例を見ることで、インスピレーションを得ることができます。また、いくつかのダイアグラムはコピーして編集する権利を与えています。この柔軟性により、これらのマインドマップをテンプレートとして使用することができ、時間を節約し、仕事のための強力な出発点を得ることができます。一度公開すれば、あなた自身のダイアグラムでこのギャラリーに貢献することができ、他のユーザーのインスピレーションの源となり、ここで紹介されることができます。
Модель современного педагога
Татьяна Панченкоにより
Технологии организации работы учителей - логопедов и дефектологов в условиях реализации ФГОС
Василиса Прекраснаяにより
Золотой стандарт электронного курса
Elena Breslavにより
Использование возможностей Web 2.0 в образовательном процессе
Оксана Юркоにより
Государственное устройство РФ
jenya kalininaにより
New Map
maxim buzinにより
Технологии организации логопедической работы в условиях ДОУ
Василиса Прекраснаяにより
Педагогика сотрудничества
Malkova Olgaにより
НГКгосорганы
Максим Волковにより
Модеди развития информационного общества
Савицкая Екатеринаにより
Театр Вкуса
Teatr Vkusaにより
Сервисы Web 2.0 для организации проектной деятельности обучающихся.
Галина Курочкинаにより
Формы международной активности студентов МГУ им. Ломоносова
Алина Айтеноваにより
Я - гражданин
Абрамова Татьянаにより
Копенгагенская школа международных отношений
Студент ТМОにより
Педагогическое воздействие
Ванина Анастасияにより
Виды разрешения конфликтов
Лазько Владиславаにより
Стратегия оценивания в проекте !Информатика - это интересно!?"
Ирина Титоваにより
МК
Тютрина Валерияにより
"Йена-план" П. Петерсена
с. е. михайловичにより
Гражданское общество
Evelin Sadelにより
Перевернутое обучение
Алексей Андреевич Жидковにより
Имя существительное. Кондакова Т.Ю.
Татьяна Кондаковаにより
Стратегия оценивания в проекте "Глобальная информатизация общества: светлые и темные стороны"
titova irinaにより
Освоение космоса
Елена ПЕрминоваにより
пустая интеллект-карта
Катерина Кудряшоваにより
Электронная схемаСафонова Елена
Татьяна Немоваにより
критическое мышление
Шилова Юляにより
универсальные учебные действия
Миллер Натальяにより
План организации
Владлена Черноваにより
Современные психолого-педагогические технологии
Анастасия Столбоваにより
Международное сотрудничество
Марина Худяковаにより
ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Пожарищенская Светланаにより
Коммуникативные УУД
Мария Шахвеладоваにより
Формы международной активности студентов МГУ им. Ломоносова
Екатерина Гринькоにより
ууд учащихся
Андрей Борькинにより
Психологические основы организации взаимодействия участников образовательного процесса
Хаматова Ксенияにより
Путь к личному бренду
Наталия Юлинаにより
Куда идут ланды
Victor Blagushinにより
Приют для животных
Диана Завьяловаにより
профессиональные компетенции современного классного руководителя
Ольга Ольгаにより
Мой план
Перевозчикова Ольга Вениаминовнаにより
Психологические основы организации взаимодействия участников образовательного процесса
STUPID FORESTにより
Реализм
Данила Степанюкにより
Учитель-обучающийся
Никита Разгуляевにより
Урок по ФГОС
Анастасия Куклиноваにより
УЧИТЕЛЬ 21 ВЕКА
Окс Антраにより
метапредметные результаты
Елена Викторовна Кызлаковаにより
Исторические и смежные архивы, проекты, библиотеки, издательства, журналы и т.п.
Марина Саяпинаにより
Ментальная карта - Сергун К.С. 6701НО, Клейнфельдер А.В. 6703НО
Сергун Кристина Сергеевнаにより
Социальная политика ООО "Меланзана"
Елена Прыжковаにより
Приветствие
Nikita Rantsevにより
"Принципы Веб 2.0"
Бабушкин Константинにより
Казанский Федеральный университет
Николко Кириллにより
Институт инклюзивного образования
Сашко Викторияにより
Публичная дипломатия РФ
Максим Богушにより
Федеральный закон об образовании в РФ
Бызова Полинаにより
Організація управління дошкільною освітою Величко О.
Олександра Величкоにより
Выступление Хасана Роухани
Таира Михайловаにより
Башмакова_интел-карта
glowing potatoにより
технология педагогики сотрудничества
Роман Зуевにより
1.3. Мои ценности и принципы
Alex Rにより
Рамки общих компетенций учителя Гонконга
Алла Дмитриевна Барышеваにより
Национальная академия дополнительного профессионального образования
Гроссу Ольга Андреевнаにより
Место и роль СМИ в современной публичной дипломатии Германии
Славуцкая Дарьяにより
Types of school
Светлана Шишкаловаにより
Персональная информационно-образовательная среда педагога информатики
Алена Земковаにより
Персональная образовательная среда учителя математики Вершининой И.А.
Ирина Вершининаにより
Всепроникающее обучение
Акерке Дуйсеноваにより
Личностно-ориентированные технологии - это технологии, которым характерен перенос приоритетов на личность обучающегося и его познавательную деятельность.
Алина Петроваにより
Педагогические поддержки
Анастасия Зайцеваにより
Китай
Габриелян Алинаにより
"США- ответственный глобальный лидер " Речь на Генеральной Ассамблее ООН 19 сентября 2023 г. Джозефа Р.Байдена-младшего
Габриелян Алинаにより
Как участие в проекте способствует развитию ученика?
Ольга Лоскутоваにより
"Международное объединение для формирования нового будущего". Речь Его Величества г-н Абдалла II бен Аль-Хуссейн
Кристина Байковаにより
Выступление Е.П. Министра иностранных дел Султаната Оман Саида Бадр бен Хамад бен Хамуд аль-Бусаиди
Ekaterina Chebanenkoにより
37. Выступление Президента ИРИ Хасана Роухани на 73-й сессии Генассамблеи ООН 25 сентября 2018 г.
Oleg Selimkhanovにより
Выступление президента Гватемалы Сесара Бернандо Аревало де Леона
Roya Gurbanovaにより
fffff
koloslolya koloslolyaにより
Взаимодействие США с интеграционными Африканскими проектами и экономическими союзниками
#Lighver #Lighverにより
Особенности подготовки дидактических средств для мега-урока
Светлана Бахтимироваにより
Лидер и племя
Кристина Аにより
Михайлова Анна
Oksana Usovaにより
Технология развивающего обучения
Полина Попутниковаにより
NextUp Creators TG BOT
Nikolai Polivanovにより
Педагогические технологии развития одаренности и креативности личности.
Анастасия Поставочкинаにより
Mindomoについて話す
