Debates マインドマップ - Public Gallery
世界中のMindomoユーザーによって作成されたdebatesマインドマップの幅広い公開コレクションをご覧ください。ここでは、debatesに関連するすべての公開図を見つけることができます。これらの例を見ることで、インスピレーションを得ることができます。また、いくつかのダイアグラムはコピーして編集する権利を与えています。この柔軟性により、これらのマインドマップをテンプレートとして使用することができ、時間を節約し、仕事のための強力な出発点を得ることができます。一度公開すれば、あなた自身のダイアグラムでこのギャラリーに貢献することができ、他のユーザーのインスピレーションの源となり、ここで紹介されることができます。
La conquista del sufragio femenino en el contexto latinoamericano
Ricardo Amaringo Hidalgoにより
Organizador gráfico de los medios difusión
Vanessa Vilchisにより
Debates en las ciencias sociales
Sebas Asprillaにより
Las funciones del enseñante
Rochi Portillo Dutilにより
'' Aprender y enseñar en la cultura digital''
Diego castelaoにより
LA FAMILIA DE LOS MÉTODOS DE INSTRUCCIÓN.
Araceli De Marcos Mendozaにより
LA COMUNIDAD COMO CAMPO PROBLEMÁTICO
Laura Rubianoにより
ESTRUCTURA DEL PÁRRAFO
Jimena Herreraにより
MÉTODO DE INSTRUCCIÓN
Ignacio Zaragozaにより
ORGANIZADOR GRAFICO DE LOS MEDIOS DE DIFUSIÓN
Mextli Citlali Cuautle Estradaにより
Lectura, Expresión Oral y Escrita I
Elizabeth Solにより
Evaluación de los temas transversales
Paula Olayaにより
TAREA 4 COMPONENTES ESTRUCTURALES DE UN AULA VIRTUAL
Juan Manuel Rivera Sanchezにより
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE CREATIVO
Paz Martínにより
SI NO HUBIERA EXISTIDO BORGES Beatriz Sarlo
Betsy Carpioにより
VENTAJAS DE LAS REDES SOCIALES EN EL AULA DE CLASES
Tatiana Paterninaにより
Cristianos Proto-Ortodoxos.
Julita de Pazにより
twitter como herramienta fundamental en los PLE
Lui Achaにより
Evaluación en entornos e-learning
Felix De Leonにより
TECNICAS PARA UTILIZAR EN EL AULA
Belen Delgado Laraにより
LIGA DE DEBATES
nahikari amenabarにより
Métodos de aprendizajes
Geraldine Doriaにより
CINCO RECURSOS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA NIÑOS
lesly magalyにより
Aprendizaje cooperativo
JAIRO MORANにより
APRENDIZAJE COOPERATIVO
NORA CEDEÑOにより
FILOSOFÍA GRUPO DE MARTA VIZUETE Y TRIANA CASTILLO
Marta Vizuete Caroにより
mapa conceptual foros
Cristian Condeにより
MOBILE WORLD CONGRESS BCN
Neus Camaraにより
FODA
maria zambranoにより
PRESIDENCIALISMO
Hector Fabio Gallegoにより
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA II
Ana Camila Garcíaにより
CÓDIGO ELECTORAL
Guadalupe Oriana Tejerinaにより
SI NO HUBIERA EXISTIDO.
brigith sinchiにより
DADE M3 ACT 9 ECONOMÍA
Eduardo Ferrerにより
PLE Cecilia Chirinos Samamé
Cecilia Chirinosにより
7 Metodos para llevar a cabo una tarea
willian TMにより
Organigrama
axus hernandezにより
geni
génesis velezにより
5. APLICABILIDAD DE LOS MATERIALES DIGITALES EN LA PRÁCTICA DE LA COMPETENCIA ORAL
Isidro c. g.により
Clase Fisica
hans Pantaにより
La pulla
Alejandro Velandiaにより
Sample Mind Map
Gloria Moralesにより
Aprendizaje por descubrimiento
Jose Moretaにより
📚 Enseñanza
Liliana Aldanaにより
EDUCACION FISICA PARA TODOS
DIANA ALONZOにより
MAPA MENTAL EN BLANCO
leonela castilloにより
10 Técnicas sencillas para utilizar en el aula
jerfeson poliguan zambranoにより
Organigrama
linda jaberにより
Elecciones 2018
Pilar Angelica Sabogal Pardoにより
TECNICAS PARA UTILIZAR EN EL AULA Y FOMENTAR EL PENSAMIENTO CRITICO
SILVIA BRAVOにより
Los servicios que ofrece Internet
Dayanara Cherrezにより
Aprendizaje Cooperativo
AURA EDELMIRA MACIAS MACIASにより
TECNICAS
mari ruizにより
Central tema
Viviana Chamba Campoverdeにより
Las 10 técnicas sencillas para utilizar y fomentar el pensamiento critico en el aula.
Junior Pantaにより
Reglamento asamblea departamental de Córdoba
Valentina Gutierrez Rengifoにより
Organizador gráfico de los medios difusión
Luis Mattaにより
10 tecnicas sencilas para utilizar en el aula y fomentar el pensamiento critico
Gema Cárdenasにより
Las Leyes en Colombia
Juliana Rangelにより
Aula invertida (Belinda Pastrana Gutiérrez)
Belinda Pastranaにより
Sample Mind Map
larissa alciにより
10 TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS PARA FOMENTAR EL PENSAMIENTO CRITICO
Lorena Veraにより
Pensamiento critico
Naimes Cobenaにより
LA LIBERTAD Y LA RESPONSABILIDAD
Brittany Chagüi Rodríguezにより
Clase colaborativa
Maria D. Cabaにより
7 Metodos para llevar a cabo una tarea
Martha Vilkinia Zambrano Estrellaにより
10 tecnicas sencillas para utilizar en el aula.
Margarita Alvaradoにより
Impacto positivos de las Redes Sociales
Andrea Gonzálezにより
10 técnicas sencillas para utilizar el Pensamiento Crítico en el aula.
Yuliana Chingaにより
pensamiento critico
Maria Aragundiにより
PENSAMIENTO CRITICO TECNICAS SENCILLAS PARA UTILIZAR EN EL AULA
Ceciclia Cedeñoにより
Qué es un método
magali villegasにより
Sample Mind Map
gema navarrete delgadoにより
Sample Mind Map
gema estefanie quijije piscoにより
10 tecnicas en el aula para fomentar el pensamiento critico
Emely Quijijeにより
10 técnicas para utilizar en el aula
Licette Velezにより
Tecnicas para fomentar el pensamiento critico
Evelyn Zambranoにより
APRENDIZAJE COOPERATIVO
Ericka Molina Moreiraにより
LOS 7 METODOS
MARGARITA CARRILLOにより
TÉCNICAS SENCILLAS PARA UTILIZAR EN EL AULA EL PENSAMIENTO CRITICO
Jessenia Parragaにより
ELEMENTOS CONSTITUTIVOS PARA LA CALIDAD DE LA PRAXIS EDUCATIVA DIGITAL
ANA JIRLEY BELTRAN BAQUENにより
10 TECNICAS SENCILLAS PARA UTILIZAR EN EL AULA Y FOMENTAR EL PENSAMIENTO CRITICO
belen murilloにより
mapas mentales
Gema Rodriguezにより
10 tecnicas para utilizar en el aula y fomentar el pensamiento critico
marina maciasにより
Medios de difucion
michelle juarez torresにより
Las 10 tecnicas para fomentar el pensamiento critico en el auola
Karlina Zambranoにより
10 tecnicas sencillas para utilizar en el aula
Helen Shakira Pin Tejenaにより
técnicas sencillas para utilizar en el aula
Natasha Ariasにより
10 Técnicas sencillas para utilizar en el aula y fomentar el pensaminto crítico
Andrea Loorにより
Las 10 técnicas sencillas para utilizar en el aula y fomentar el pensamiento crítico
CESAR JORDAN QUIJIJE DE LA CRUZにより
TÉCNICAS SENCILLAS PARA EL AULA
MARÍA JOSÉ PALACIOS INTRIAGOにより
Técnicas para utilizar en el aula de clases
Claudia Molinaにより
Roles del tutor en EVA
Gabriela Toroにより
Pensamiento crítico
karla Mantuanoにより
7 METODOS QUE NOS PERMITEN LLEVAR A CABO UNA TAREA
Genesis Daniela Cevallos Zambranoにより
TECNICAS PARA FOMENTAR EL PENSAMIENTO CRITICO
Andrea Alvarez Navarreteにより
La comunicación política en las campañas electorales II y herramientas de comunicación
Javier Sedanoにより
Igualitari@s: La igualdad de oportunidades en un mundo tolerante con la diferencia
Clara Romeroにより
PENSAMIENTO CRITICO-TECNICAS
genii mendozaにより
Técnicas Sencillas para utilizar en el Aula
mercedes suarezにより
Mindomoについて話す
