Paradigma マインドマップ - Public Gallery
世界中のMindomoユーザーによって作成されたparadigmaマインドマップの幅広い公開コレクションをご覧ください。ここでは、paradigmaに関連するすべての公開図を見つけることができます。これらの例を見ることで、インスピレーションを得ることができます。また、いくつかのダイアグラムはコピーして編集する権利を与えています。この柔軟性により、これらのマインドマップをテンプレートとして使用することができ、時間を節約し、仕事のための強力な出発点を得ることができます。一度公開すれば、あなた自身のダイアグラムでこのギャラリーに貢献することができ、他のユーザーのインスピレーションの源となり、ここで紹介されることができます。
Los paradigmas y la investigación
Kleiver Colmenarezにより
METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
Guada Perlaにより
POO
Duvan Rodriguezにより
EL PROGRESO DE LA CIENCIA (Thomas Kuhn)
boriss artにより
PARADIGMA CONTABLE
JENNIFER MEDINA VILLABONAにより
EL PARADIGMA EN SALUD
YULKAI SOLEY ULLOA DOMINGUEZにより
Los Paradigma y la investigación
wuixay lopezにより
Paradigma y programas de Investigación contable
KEVIN RIASCOS SANCHEZにより
Marco filosófico de la enfermería
Citlalli Rにより
Estructura de las revoluciones científicas
Sara pにより
LA IDEA DE CUIDADO DE LEONARDO BOFF
Eliana Gonzalezにより
Thomas Kuhn "La estructura de las Revoluciones Cientificas"
Camila Cuchimaqueにより
Epistemología y Ciencia
Isaac Méndez Cházaroにより
ESCUELAS DE PENSAMIENTO CONTABLE mapa mental
Yuliana Beltranにより
RELACIÓN ENTRE PARADIGMA, ENFOQUE, TIPO Y DISEÑO DE INVESTIGACIÓN.
Profe Robertoにより
Paradigmas de programacion
Andres Davidにより
EL PARADIGMA: UN ANALISIS DEL COCEPTO Y SU AMPLICACION CONCEPTUAL EN ENFERMERIA.
Valeria Velezにより
7 hábitos de la gente altamente efectiva, capitulo I
alicia cordova lopezにより
Modelo de Evaluacion
Andres Gomezにより
mapa conceptual
lizeth lazaroにより
La corporeidad: el nuevo paradigma como formador de la identidad humana
erick santiagoにより
Dispositivos, Metaforas, Estilos y Parádigmas.
Cristian Dominguezにより
Currículo Nacional Básico (CNB)
JULIO CESAR PEREIRA DE LEONにより
actividad 11 filosofía
rody olveraにより
PARADIGMAS Y PRINCIPIOS
PAULA SARMIENTO OCHOAにより
teoría de la acción comunicativa
jaime ramírezにより
GRUPO 4: RELACIÓN: PARADIGMA, ENFOQUE TIPO Y DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
RENE PILAYにより
Enfoques de la Educación Especial
Rosario Ordazにより
REFERENTE DE PENSAMIENTO
Daniela Acostaにより
PENSAMIENTO COMPLEJO
ANGELICA QUEZADA Aにより
Evolución Historica de los medios de producción audiovisual.
Kenia Bazánにより
Evolución del Concepto de Ciencia
Leonard Abellaにより
Unidad III Momentos del proceso de investigación
HANNIA undefined undefinedにより
educación tecnologica
Rodrigo Callejasにより
Programación orientada a objetos (POO).
Angelica Reyna Rivasにより
EL PARADIGMA: UN ANALISIS DEL COCEPTO Y SU AMPLICACION CONCEPTUAL EN ENFERMERIA.
Valeria Velezにより
Lengua y Comunicacion
Mariano Bergasにより
Clase invertida - Flipped classroom
Sara Mercaderにより
EPISTEMOLOGÍA Y CIENCIA
GUADALUPE YOSSELIN VERA MUÑOZにより
ORIGENES DEL PENSAMIENTO SISTEMICO
William Carvajalにより
Mapa Mental: Corrientes Epistemológicas
Paula Rosaにより
Epistemiología sobre la ciencia
Amairani Altonarにより
PROYECTO DE MEJORA EDUCATIVA
Guille Floresにより
Investigación Educativa.
Maria Teresa Santanaにより
Disciplina enfermeria
Santiago Salinasにより
EPISTEMOLOGIA DE LA ENFERMERIA
Maria Luisa Francisco Gonzalezにより
Epistemología y teorías del pensamiento contable
Jorge Armando Tovar Bonillaにより
Actividad 11 Filosofia UJAT-SEAD
alethia villamilにより
BASES PARA UNA PSICOPATOLOGÍA HUMANISTA
Lucia Barranzuela Quindeにより
CAMBIOS EN LA EDUCACION
Derly Rodriguezにより
Utopias
Florencia Fにより
Educación Inclusiva e intercultural
Amalia Moncadaにより
EPISTEMOLOGÍA SOBRE CIENCIA
karla Paolaにより
Paradigmas a la investigación educativa
Jonathan Montañoにより
PEDAGOGIA DIALOGANTE
klinseyh bewklungにより
mapa cognitivo
yhardel martinezにより
EL MÉTODO CIENTÍFICO COMO PARADIGMATICO EN LA INVESTIGACIÓN ETNOCOREOLÓGIA
viray vegaにより
Thomas Kuhn y las revoluciones cientificas
Roberto Abraham Hernandez Ramirezにより
Organigrama
Gabriela Limaにより
PRINCIPIOS DE LA TEORIA DEL APRENDIZAJE
Itza Suárezにより
fundamentos del curriculo organizado por competencias
Jacqueline Ramosにより
Límites del conocimiento teórico
José Antonio Jiménez Gilにより
orientacion metodologia del trabajo de grado
angela daniela enriquez bucheliにより
LECTURA CAP 1. SEA SEXY
Tania Gineth beltranにより
ACTIVIDAD 11
Andreid Montejoにより
Desde la sociedad 1.0 hacia la sociedad 3.0
el acha friaにより
diego123
diego trianaにより
APRENDIZAJE ACTIVO, DIVERSIDAD E INCLUSION.
SALVADOR PEREZにより
Gerencia integral. Misión y visión. paradigma y nuevos entornos
Tatiana Lisbeth Sandoval yahuanaにより
Epistemologia y ciencia
luis juarezにより
La Ciencia Politica en el fin del siglo
dulce mariaにより
Evolución Histórica de la Contabilidad a partir de las escuelas del pensamiento contable
nidia coralにより
"El nuevo paradigma de la complejidad y la educación"
Yamel Bello Mendozaにより
LA PREGUNTA DE INVESTIGACION
Jesús Báezにより
ICS
Maximiliano Santiagoにより
Relación - Paradigma - Tipos - Enfoque - Diseño de la Investigación
Carmen Maciasにより
PARADIGMAS EN LA EDUCACIÓN
Marìa del Pilar Matehuala Gonzalezにより
Clase inversa
sergio crevillenにより
MODELOS, TEORÍAS Y PARADIGMAS PEDAGÓGICOS
Faber Jimene1zにより
CSCW
Jose Lorenzoにより
Epistemología de Enfermería
paola barretoにより
Modelos Pedagógicos.conceptos, practicas, intensiones y saberes escolares y que, comúnmente se hacen explícitos mediante los objetivos, la misión, la visión y los perfiles del ser social e individual en formación.
enrique sandoval ortizにより
faces de investigación social
adriana forero martinezにより
PROYECTO DE MEJORA EDUCATIVA
Guille Floresにより
PARADIGMAS TEÓRICOS PARA RECONSTRUIR LOS DERECHOS HUMANOS
Enrique Garzaにより
Espistemologia
christian uriel zenteno correaにより
PARADIGMA POSTIVISTA
OTILIA SALCEDOにより
ALGUNOS ASPECTOS QUE HA ESTUDIADO LA EPISTEMOLOGÍA SOBRE LA CIENCIA.
Luz Estrella Ramón De la Cruzにより
Relacion entre Paradigma, enfoque, tipo y diseño
Jonathan Orlando Solorzano Marinにより
CIBERCULTURA Y EDUCACIÓN
Sandra Milena Ariza Monteroにより
la didáctica (evolución epistemològica)
facundo martinezにより
Aspectos que ha estudiado la Epistemología sobre la ciencia
Marian Mendozaにより
LA EVALUACION Y SU TIPOLOGIA
Camila Salinasにより
FUNDAMENTOS ONTOLÓGICOS Y EPISTEMOLÓGICOS DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN LA EDUCACIÓN.
johanna ibañezにより
M1_sesión1_actv1
Victor Hugo Ortiz Vazquezにより
Corrientes Epistemologica del siglo XX
Ignacio Lautaro Funesにより
La investigación (trabajo 1)
Geanpierre López Lluénにより
La investigación en educación (proyecto de interciclo)
Jhon Ochoaにより
actividad 2 pensamiento sistemico
CELIA HELENA RIASCOS SALCEDOにより
¿CÓMO NACE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVO, CUALITATIVO O MIXTO?
Sofia Pereyraにより
Mindomoについて話す
