DISKURTSO GAITASUNA Diskurtso gaitasuna jarioari estrategia komunikatiboak gehitzen zaizkionean lortzen den pilula komunikatiboa da.

もっと見る

Familia konektatua

elarrea013@ikasle.ehu.eus eにより

3. moduloa

jzamora007@ikasle.ehu.eus jにより

IKASLEGUNE BIZIA

Leire Perez de San Romanにより

IKT-ak arakatzen

Aritz Delgadoにより

Ikasgela eremu sozialean gertatzen den fenomeno diskurtsiboa da, hezkuntzaren baitan, nagusiki ahoz bideratzen dena , eta pertsona aditu batek kudeatzen duena. Honek beste pertsona batzuekin eragiten du, rede didaktikoak bide. (Cros, 2003)

ESTRATEGIAK & EZAUGARRIAK

DISKURTSOA IKASLEEN BEHARRETARA EGOKITU

Ikasleak diskurtsoan integratu

Elkarrizketaren bidez edukiak transmititu

Elkarrizketaren bidez edukiak ulertu direla konprobatu

Kooperazioa sustatu

Diskurtsoa kontestualizatu

IKASLEAK MOTIBATU

HIZKUNTZA MAILA EGOKIA

EDUKIAK MENDERATU

EGITURATUA ETA ANTOLATUA

ARGITASUNA

DISKURTSO GAITASUNA Diskurtso gaitasuna jarioari estrategia komunikatiboak gehitzen zaizkionean lortzen den pilula komunikatiboa da.

IRAKATS-DISKURTSOA

FUNTZIOAK

Adierazpen funtzioa landu

Interakzioaren bitartez jakintzak irakatsi

Jendarteratzeko arauak irakatsi

DISKURTSO ANTOLAKETA (Aristoteles)

ACTIO

Ejekuzioa

MEMORIA

Esan beharrekoa gogoan hartu

ELOCUTIO

Nola esan

DESPOSITIO

Antolaketa

INVENTIO

Zer esan

AHOZKO DISKURTSOA

AHOZKO DISKURTSOA ERA EGOKIAN GAUZATU

AHOZKO FORMALA

Ezaugarri linguistikoak

Osagai deiktikoak, galderak...

Elementu suprasegmentalak (tonu, bolumena...)

ESTANDARRA/BATUA

Diskurtso ezaugarriak

Erabat prestatua

Bakarrizketak

Tonu obejktiboa

Biformulazio estrategikoak

Testuingurua aztertu

MAITASUNAREN TRIANGULAZIOA

NORK BERE BURUA MAITATU

PUBLIKOA MAITATU

MEZUA MAITATU

3 FAKTORE KONTUAN HARTU

TESTUINGURUAREN EZAGUTZA

GIDOIAREN EGITURA

Bukaera

Garapena

Sarrera

GAIA DOMINATU

Errepikapen lexikalak

Esaldi amaitugabeak

Esaldi sinpleak

Soinu foniko batzuk desagertu

Elementu paralinguistiko asko erabili

Esandakoa momentuan desagertu

Plangintza zehatza baina aldaketak egiteko aukera

Egitura irekia du

IDATZIZKO DISKURTSOA

Hiztegi zabala eskatzen da

Onartezina esaldiak ez amaitzea

Esaldien egituraketa konplexuagoa

Soinu foniko guztia ekoizten dira

Elementu paralingustiko gutxi erabili

Azaldutakoa idatzita geratu

Plangintza zeharza

Testua itxia da.