カテゴリー 全て - pohyb - hry

によって Marika Rečica 4年前.

455

Kineziološka metodika III ISHODI ZA DRUGI RAZRED Dumenčić, Paula Rečica, Marika 4 US

Důraz je kladen na výuku základních pohybových a rytmických dovedností žáků druhého ročníku. Žáci se učí provádět různé formy pohybu, jako například chůzi a běh v různých tempech, skákání na místě i v pohybu a koordinaci pohybů při tanci nebo cvičení s hudbou.

Kineziološka metodika III
ISHODI ZA DRUGI RAZRED

Dumenčić, Paula
Rečica, Marika 4 US

Kineziološka metodika III ISHODI ZA DRUGI RAZRED Dumenčić, Paula Rečica, Marika 4 US

Predmetno područje D: Zdravstveni i odgojni učinci tjelesnog vježbanja

OŠ TZK D.2.4. Aktivno sudjeluje u elementarnim igrama koje razvijaju samopoštovanje, samopouzdanje i ustrajnost.
OŠ TZK D.2.3. Surađuje u elementarnim igrama i prihvaća pravila igara.
VIII. Igre 20. Učenik sudjeluje u elementarnoj igri s pomagalima 21. Učenik sudjeluje u štafetnoj igri s pomagalima
OŠ TZK D.2.2. Usvaja mogućnosti tjelesnog vježbanja na otvorenim i zatvorenim sportskim vježbalištima.
III. Bacanja, hvatanja i gađanja 9. Učenik gađa lopticom u cilj s različitih udaljenosti (npr.grudanje)
II. Skakanja 5. Učenik skače sunožnim i jednonožnim poskocima u mjestu i kretanju s različitim zadacima 8. Učenik naskače na povišenje do 40 cm i izvodi saskoke na različite načine
I. Hodanja i trčanja 1. Učenik hoda zadanom brzinom 2. Učenik se ciklično kreće različitim tempom do 2 minute 3. Učenik brzo trči do 30 m iz visokog starta 4. Učenik hoda po uskoj povšini
OŠ TZK D.2.1. Prepoznaje i primjenjuje postupke za održavanje higijene pri tjelesnoj aktivnosti te se brine o opremi za tjelesno vježbanje.
Ishod primjenjiv na sve nastavne teme

Predmetno područje A: Kineziološka teorijska i motorička znanja

OŠ TZK A.2.2. Provodi elementarne igre.
VII. Ritmičke strukture 18. Učenik izvodi osnovni oblike kretanja uz glazbu različitog ritma i tempa 19. Učenik oponaša kretanje životinja i različitih ljudskih aktivnosti (improvizacija koreografije)
VIII. Igre 20. Učenik sudjeluje u elementarnoj igri s pomagalima 21. Učenik sudjeluje u štafetnoj igri s pomagalima 22. Učenik poigrava loptom lijevom i desnom rukom u mjestu (R) 23. Učenik vodi loptu lijevom i desnom rukom u pravocrtnom kretanju (R) 24. Učenik vodi loptu unutarnjom stranom stopala (N) 25. Učenik dodaje i zaustavlja loptu unutarnjom stranom stopala (N) 26. Učenik izvodi udarac na vrata unutarnjom stranom stopala (N)
OŠ TZK A.2.1. Izvodi prirodne načine gibanja i mijenja položaj tijela u prostoru.
VIII. Igre 20. Učenik sudjeluje u elementarnoj igri s pomagalima 21. Učenik sudjeluje u štafetnoj igri s pomagalima 23. Učenik vodi loptu lijevom i desnom rukom u pravocrtnom kretanju (R) 24. Učenik vodi loptu unutarnjom stranom stopala (N)
VII. Ritmičke strukture 17. Učenik ritmički povezuje sunožne i jednonožne skokove 18. Učenik izvodi osnovni oblike kretanja uz glazbu različitog ritma i tempa 19. Učenik oponaša kretanje životinja i različitih ljudskih aktivnosti (improvizacija koreografije)
I. Hodanja i trčanja 1. Učenik hoda zadanom brzinom 2. Učenik se ciklično kreće različitim tempom do 2 minute 3. Učenik brzo trči do 30 m iz visokog starta 4. Učenik hoda po uskoj površini

Predmetno područje C: Motorička postignuća

OŠ TZK C.2.1. Uključen je u praćenje osobnih motoričkih postignuća.
VIII. Igre 23. Učenik vodi loptu lijevom i desnom rukom u pravocrtnom kretanju (R) 24. Učenik vodi loptu unutarnjom stranom stopala (N) 25. Učenik dodaje i zaustavlja loptu unutarnjom stranom stopala (N) 26. Učenik izvodi udarac na vrata unutarnjom stranom stopala (N)
III. Bacanja, hvatanja i gađanja 9. Učenik gađa lopticom u cilj s različitih udaljenosti 10. Učenik baca lakše lopte u zid na različite načine i hvata ih
II. Skakanja 6. Učenik skače u dalj iz zaleta 7. Učenik preskače kratku vijaču u kretanju
I. Hodanja i trčanja 3. Učenik brzo trči do 30 m iz visokog starta

Predmetno područje B: Morfološka obilježja, motoričke i funkcionalne sposobnosti

OŠ TZK B.2.1. Sudjeluje u provjeravanju antropološkog statusa i pravilnoga tjelesnog držanja.
VIII. Igre 22. Učenik poigrava loptom lijevom i desnom rukom u mjestu (R) 23. Učenik vodi loptu lijevom i desnom rukom u pravocrtnom kretanju (R) 24. Učenik vodi loptu unutarnjom stranom stopala (N) 25. Učenik dodaje i zaustavlja loptu unutarnjom stranom stopala (N) 26. Učenik izvodi udarac na vrata unutarnjom stranom stopala (N)
VII. Ritmičke strukture 17. Učenik ritmički povezuje sunožne i jednonožne skokove
VI. Upiranja 15. Učenik izvodi različite položaje upora i sjedova na spravama 16. Učenik izvodi stoj penjanjem uz okomitu plohu
V. Penjanja 13. Učenik se penje na zapreke do 80 cm 14. Učenik se penje po švedskim ljestvama i silazi po kosini i suprotno
IV. Kolutanja 11. Učenik izvodi kolut natrag niz kosinu 12. Učenik izvodi kolut naprijed
II. Skakanja 5. Učenik skače sunožnim i jednonožnim poskocima u mjestu i kretanju s različitim zadacima 6. Učenik skače u dalj iz zaleta 7. Učenik preskače kratku vijaču u kretanju 8. Učenik naskače na povišenje do 40 cm i izvodi saskoke na različite načine
I. Hodanja i trčanja 3. Učenik brzo trči do 30 m iz visokog starta 4. Učenik hoda po uskoj površini