SWOT
möjlighet
svaghet
hot
rapportering upplevs som tidskrävande
systemen svara inte mot behoven
systemen ser olika ut
enkäter frågor upplevs inte som relevNta
osäkerhets hos givaren om att all rapportering inte används, läses
styrka
kvalitetsarbete skola
utvecklingsorganisation på enheten
kunskaps och erfarenhetsspridning
pedagoger kompetens
omvärldskunskap
hur skaffar sig pedagog omvärldskunskap
hur omsätts den i praktiken
hur sprids den till andra
relatione r
diskussion om begreppet kvalitet
mjuka arbetet
ledare: utvecklingssamta inom ledarorganisationenl
pedagog:ledares utvecklingssamtal med pedagog
skolledningens stöd till enskilda pedagoger
samtal kring olika typer av resultat
samtalen kan föras utifrån varför resultat ser olika ut för olika lärare och klasser, analyser, hitta utvecklingsområden, sätt upp personliga mål, bestäm tid för avstämning, prata om hur stöd från skolledningen skall se ut
sätta upp och följa upp personliga mål
system för dokumentation, uppföljning och rapportering
Main topic
hårda siffror, statistik
pedagogers utbildning kompetens
press
vårdnadshavare omdömen
betygsstatistik,jämförelsetal inom skolan
enkäter av olika slag
utvecklingssamtal
elevers betyg
frånvaro ,sjukskrivning, ohälsa personal
närvaro, frånvaro eleevr
