Book title
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Dirección Regional de educación
Type the main events of the book, classifying them in: events from the beginning, events from the middle, and events from the end of the book.
Describe the story visually. Add a representative picture for each of them.
Organo de Participación y vigilancia
Conformado por el director de DRET y representantes de la comunidad educativa de educación superior
Participa en la elaboración del PER
Type the main events from the end.
Add a representative picture for each of them.
Pricipales funciones
Actuar como instancia administrativa en los asuntos de su competencia
Incentivar la creación de centros de recursos educativos
Suscribir convenios y contratos para lograr el apoyo de la comunidad nacional
Formular y ejecutar el presupuesto educativo
Autorizar en coordinación de las UGEL el funcionamiento de IE
Type the main events from the middle.
Add a representative picture for each of them.
Su finalidad es promover a educación, la cultura el deporte, recreación , ciencia y tecnología
Organo especializado del gobierno regional, responsable al servicio educativo
Type the main events from the beginning.
Add a representative picture for each of them.
Ministerio de educación
Establecer un plan nacional de trasparencia de la gestión
Dirigir el programa nacional educativo
Elaborar diseños curriculares básicos
Definir, regular en coordinación con las regiones la política educativa y pedagógica nacional
Definición y finalidad
Take notes while you read the book. Write here your favorite quotes from the book.
Tiene la finalidad de dirigir, definir y articular la política de educación
Organo de gobierno nacional
Unidad de gestión local
Órgano de participación y vigilancia
Participa anualmente en la elaboración y rendición de cuentas del presupuesto de la UGEL
Integrado por el director de la UGEL y representantes de la comunidad educativa
Participa en la elaboración, seguimiento y elaboración del PEL
Impulsar la actividad la actividad del consejo participativo local de educación
Promover la formación y funcionamiento de las redes educativas, como forma de educación
Conducir el proceso de evaluación e ingreso de personal docente y admistrativo
Asesorar su gestión administrativa y pedagógica
Regular y supervissar las actividades de las IE
Contribuir a la formulación de la política educativa regional y nacional
Canalizar el aporte de los gobiernos municipales e instituciones de educación superior
Fortalecer capacidades de gestión pedagógica y adinistrativa
The main idea is what the book is mostly about.
Some tips to find out the main idea of a book easier:
- Read the title.
- Look for the text features.
- Figure out if you are reading a fiction or a non fiction book.
- Think about some examples that support this idea.
Es adecuada a sus características y necesidades
Su jurisdicción es la provincia
Instancia descentralizada de gobierno regional
La institución Educativa
Type the names of the book characters. Start with the main character.
Draw arrows to represent the relationship between them and if it is possible write on them what they represent for each other (if they are relatives, friends, lovers, enemies etc.)
Principales funciones
Desarrollar actividades de formación y de capacitación constante
Elaborar proyectos de innovación
Formular presupuestos anuales
Facilitar los programas de apoyo
Diversificar el currículo
Organizar procesos de gestión institucional y pedagógica
Elaborar el PEI y reglamento interno
Finalidad
PEI orienta su gestión
Formación integral del estudiante
Logro de aprendizaje
Pone a disposición sus instalaciones para actividades comunitarias
Establece vínculos con organismos de su entorno
Puede ser pública o privada
Primera y principal Instancia de GSE
What are the characteristics that best describe the character? Type them here.
Dispocisiones generales
What is the reason why the author wrote the book?
Instancias de gestión
MINEDU
DRET
UGEL
IE
Objetivos de la gestión
Incentivar la autoevaluación y evaluación permanentes
Prevenir y sancionar actos de corrupción en la gestión
Fortalecer la ética de las funciones administrativas
Articular las IE
Promover la participación de la comunidad
Colaborar en la articulación intersectorial
Liderar democráticamente
Manejar eficazmente la IE
Asegurar la coherencia de
Subordinación
Dispocisiones administrativas
Fortalecer la capacidad de decisión de la IE
Desarrollar la IE
Definición
La sociedad participa a través de los concejos educativos
Minedu es el reponsable de cumplimiento de funciones
Respeta la autonomía pedagógica y de gestión
Características
Flexible
Participativa
Simplificada
Descentralizada
