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によって
nat G
5年前.
232
LES ÉLÈVES : APPRENTISSAGE PAR LES NOUVELLES TECHNOLOGIES
L'usage des nouvelles technologies par les élèves de 15 ans dans les pays de l'OCDE révèle des disparités significatives dans leurs compétences en compréhension de l'écrit électronique.
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LES ÉLÈVES : APPRENTISSAGE PAR LES NOUVELLES TECHNOLOGIES
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Suivent plus l'actualité
Élèves défavorisés
Plus susceptibles de jouer aux jeux vidéos
Élèves les plus connectés
Moins bons résultats en compréhension de l'écrit
Niveau le plus avancé en Australie , Corée, Etats-Unis
Plus de 6 heures par jour sur internet
Sèchent les jours de cours
Arrivent en retard
Se sentent seuls à l'école,
72% des jeunes de 15ans de l'OCDE
Élèves désorientés dans un environnement numérique
Macao, Shanghai, Taipêi chinois
Élèves les moins connectés
Plus de compétences en compréhension de l'écrit électronique