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によって Omar REGINO HERNANDEZ 8年前.

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M1_Sesión1_actv1

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PARADIGMA TECNOLOGICO

Alumno

Interactua entre pares
Investiga
Lector frecuente
Amplia conocimientos
Conexiones de aprendizajes
Lectura salteada
Autodidacta

Docente

Capacitación
Ser autocritico
Reinventar sus clases
Propiciar encuentros
Tener credibilidad
Potenciar su valor
Cambio de mentalidad

Educación

Interacción entre pares
Nuevos espacios de aprendizaje
Evaluación integradora
Asincrónica
Presencial o virtual

Herramienta de apoyo

Adquision de conocimientos
Autorregular procesos
Flexibiliza sistema
internet
TIC's