Números decimales

MANTENIMIENTO PRODUCTIVO TOTAL

SHARON SABINOにより

Método de Hanlon (A+B)C*D

JUAN JOSE MARTIN PAREDES BARRONにより

Arquimedes

Andres Herreraにより

IMPORTANCIA DEL ANÁLISIS Y DEPURACIÓN DE IDEAS

Tania Martinezにより

Dosificación de los aprendizajes en el eje temático “Número, Álgebra y Variación” relativo a los temas de:

¿cuál es el número decimal? 1.- 3 11/100 3.11 2.- 6 99/100 6.99 3.- 3 27/100 3.27 4.- 9 2/25 9.08 5.- 9 13/25 9.52 6.- 6 7/100 6.07 7.- 7 71/100 7.71 8.- 1 17/100 1.17 9.- 8 17/20 8.85 10.- 3 19/25 3.76

escribe con notación decimal lo siguiente: a) 8 pesos y 5 centavos 8.05 b) 8 pesos y 50 centavos 8.50 c) 4 metros y 35 milímetros 4.035 d) 3 metros y 15 milímetros 3.015 e) 5 horas y 12 minutos 5.2 f) 3 litros y 15 milímetros 3.015 g) 6 kilogramos y 25 gramos 6.025 h) 2 kilómetros y 50 metros 2.05 i) 3 días y 6 horas 3.25

Contenidos

─ Números decimales: significado, representación oral y escrita. ─ Orden y densidad de los números decimales. ─ Suma, resta, multiplicación y división con números decimales. ─ Operaciones con fracciones y números decimales al resolver problemas.

¿cuál es el número decimal? 1.- tres 3.0 2.- uno y cuatro decimos 1.4 3.- tres y nueve decimos 3.9 4.- tres y cuatro decimos 3.4 5.- uno 1.0 6.- dos y seis decimos 2.6 7.- uno y un décimo 1.1 8.- dos y cinco decimos 2.5 9.- tres y ocho decimos 3.8 10.- ocho decimos 0.8

Actividad 1 ¿cual es la dosificación de los aprendizajes clave en el eje temático "numero, álgebra y variación", con respecto a los temas: números decimales, suma, resta, multiplicación y división de números decimales

Número, álgebra y variación: 1° y 2°: Comunica, lee, escribe y ordena números naturales hasta el 100

3° y 4°: Comunica, lee, escribe y ordena números naturales de hasta 5 cifras, usa fracciones con denominador hasta el 12 para expresar y relacionar.

5° y 6°: Lee, escribe y ordena números naturales de cualquier cantidad de cifras, fracciones y números decimales, estima e interpreta números en el sistema de numeración maya -lee y escribe números romanos, resuelve problemas que implican el uso de números enteros al situarlos en la recta numérica, y al compararlos y ordenarlos.

Multiplicación y división: 1° y 2°: Resuelve problemas de multiplicación con números menores que l0. Subtopic

3° y 4°: Resuelve problemas de multiplicación con números cuyo producto sea de 5 cifras, usa el algoritmo convencional para multiplicar.

5° y 6°: Resuelve problemas de multiplicación con fracciones y decimales, con multiplicador natural y de división con cociente o divisor naturales.

Adicción y sustracción: 1° y 2°: Resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 100, usa el algoritmo convencional para sumar, calcula mentalmente sumas y restas de números de 2 cifras y mitades de números pares menores de 100. principal

3° y 4°: Resuelve problemas de suma y resta con números naturales de hasta 5 cifras, calcula mentalmente de manera exacta y aproximada, suma y resta de números múltiples de 100 hasta 4 cifras, resuelve problemas de suma y resta de fracciones con el mimo denominador (hasta 12). principal

5° y 6°: Resuelve problemas de suma y resta con números naturales decimales y fracciones con denominadores, uno múltiplo de otro, usa el algoritmo convencional para sumar y restar decimales. -calcula mentalmente de manera exacta y aproximadamente sumas y restas decimales principal

Los estudiantes conocerán y analizarán los contenidos del Programa de estudios de la educación básica de Matemáticas en función de los aprendizajes, de su coherencia, por medio de los productos y evidencias realizadas, con el fin de aplicarlos en su desarrollo profesional.

Propósitos de Aprendizaje