によって Lanier Christophe 9年前.
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oral
Les élèves des cycles 2 et 3 sont encouragés à développer diverses compétences en langage oral. Ils doivent écouter attentivement des récits et démontrer leur compréhension en répondant à des questions.
によって Lanier Christophe 9年前.
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Écouter un récit et manifester sa compréhension en répondant à des questions sans se reporter au texte
Dire de mémoire un texte à haute voix
Réaliser une courte présentation orale
Interagir pour confronter des réactions ou des points de vue
conserver une attention soutenue
manifester son incompréhension
produire des énoncés clairs
pratiquer les formes de discours attendus
participer avec pertinence à un échange
des interactions verbales
du langage oral
présentation
