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Regolamento e Progetto di Tirocinio

Il progetto di tirocinio è strutturato per facilitare il passaggio degli studenti da competenze teoriche a competenze pratiche. Prevede attività laboratoriali e varie fasi tra cui partecipazione attiva, osservazione, riflessione e documentazione.

Regolamento e Progetto di Tirocinio

Regolamento e Progetto di Tirocinio

Obiettivi

Osservazione del ruolo docente e delle pratiche di gestione della classe
Interazione tra la dimensione organizzativa e quella didattica
Inserire lo studente in un percorso assistito

Attività laboratoriali

Per favorire il passaggio da competenze di tipo teorico a competenze di carattere operativo

Contesto ecologico

Il tirocinante entra in contatto con il sistema scuola

Figure professionali

Comitato coordinatore del Corso di Laurea
Tutor organizzatore
Tutor coordinatore
Dirigente Scolastico
Tutor dei tirocinanti

Modalità organizzative

4 annualità per un totale di 600 ore di formazione (24 CFU)
90 ore di documentazione
180 ore di tirocinio indiretto
330 ore di tirocinio diretto

Traguardi attesi

Acquisire conoscenze
Sviluppare metacompetenze
Acquisire abilità e competenze
Descrittori di Dublino
-Capacità di apprendere
-Abilità comunicative
-Autonomia di giudizio
-Conoscenza e capacità di comprensione applicate
-Conoscenza e capacità di comprensione

Fasi del tirocinio

Documentazione
Riflessione
Partecipazione attiva
Osservazione