Regolamento e Progetto di Tirocinio

Honelako gehiago

apprendere attraverso la discussione

by alessandra stefanoni

WB Victorian age Pas 2015 by Puro Laura & Zanghì Nicoletta

by nicoletta. zanghi

Competenza digitale

by Francesca Gabbi

Graziella D'agostino elaborato finale tic

by Graziella D'Agostino

Regolamento e Progetto di Tirocinio

Obiettivi

Osservazione del ruolo docente e delle pratiche di gestione della classe

Interazione tra la dimensione organizzativa e quella didattica

Inserire lo studente in un percorso assistito

Attività laboratoriali

Per favorire il passaggio da competenze di tipo teorico a competenze di carattere operativo

Contesto ecologico

Il tirocinante entra in contatto con il sistema scuola

Figure professionali

Comitato coordinatore del Corso di Laurea

Tutor organizzatore

Tutor coordinatore

Dirigente Scolastico

Tutor dei tirocinanti

Modalità organizzative

4 annualità per un totale di 600 ore di formazione (24 CFU)

90 ore di documentazione

180 ore di tirocinio indiretto

330 ore di tirocinio diretto

Traguardi attesi

Acquisire conoscenze

Sviluppare metacompetenze

Acquisire abilità e competenze

Descrittori di Dublino

-Capacità di apprendere

-Abilità comunicative

-Autonomia di giudizio

-Conoscenza e capacità di comprensione applicate

-Conoscenza e capacità di comprensione

Fasi del tirocinio

Documentazione

Riflessione

Partecipazione attiva

Osservazione