SIMULACIÓN EN EDUCACIÓN MÉDICA

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Convergencia de medios educativos.

LINA JULIANAにより

gtc 45

paola quirogaにより

Acciones esenciales en seguridad del paciente.

diana fernanda ventura sanchezにより

Ley Federal del Trabajo (LFT)

Jane Vazquezにより

SIMULACIÓN EN EDUCACIÓN MÉDICA

5 VENTAJAS.

PERMITE ENTRENAMIENTO INDIVIDUAL.

PERMITE ENTRENAMIENTO CONSISTENTE Y PROGRAMADO.

PERMITE EQUIVOCARSE Y APRENDER DEL ERROR.

PERMITE ENTRENAMIENTO SISTEMÁTICO Y CONTROLADO.

PROPORCIONA AMBIENTE CONTROLADO Y SEGURO.

3 NIVELES.

SIMULACIÓN DE ALTA FIDELIDAD.

SIMULACIÓN DE FIDELIDAD INTERMEDIA.

SIMULACIÓN DE BAJA FIDELIDAD.

5 CATEGORÍAS.

SIMULADORES DE PACIENTE COMPLETO.

SIMULADORESN DE TAREAS COMPLEJAS (TRIDIMENSIONALES).

SIMULADORES VIRTUALES EN PANTALLA.

PACIENTES SIMULADOS O ESTANDARIZADOS.

SIMULADORES: USO ESPECÍFICO Y BAJA TECNOLOGÍA.

3 PERIODOS.

CONSOLIDACIÓN: DOS ÚLTIMAS DÉCADAS.

PIONEROS: DESDE LOS SESENTA HASTA LOS OCHENTA.

PRECURSORES: 1929 HASTA DÉCADA DEL SESENTA.

4 FUERZAS.

DESARROLLO TECNOL. EN COMPUTACIÓN.

SEGURIDAD DE LOS PACIENTES.

DESARROLLO DE LA EDUC. MÉDICA.

DESARROLLO DE LA BIOÉTICA.