UNIDAD 6: INTERVENCIÓN EN ACTIVIDADES DE ORIENTACIÓN Y MOVILIDAD

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CURRÍCULUM EDUCATIVO

rodolfo padillaにより

DIFERENCIAS COSO I, II, III Y IV

Thalia Jaraにより

Mapa Mental Modelo Educativo a Distancia

Pascual Ramírezにより

nia 450

Alexa Barraganにより

UNIDAD 6: INTERVENCIÓN EN ACTIVIDADES DE ORIENTACIÓN Y MOVILIDAD

EVALUACIÓN DEL PROGRAMA

Elaboración del informe y comunicación de los resultados

Elementos que se evalúan

Autoevaluación profesional

Resultados

Actividades

Debemos

Establecer los criterios devaluación.

Redactar los indicadores, tomando como referencia los objetivos.

Seleccionar el tipo de registro

EJECUCIÓN DE ACTIVIDADES

Actividades de deambulación

Desplazamiento con silla de ruedas

Desplazamiento con ayuda

Desplazamiento con andador

Desplazamiento con bastón

Actividades de transferencias

Transferencia con grúa

Enderezamiento de la persona sentada

Levantarse y sentarse en una silla y transferencias entre sillas

Traslado de la cama a la silla de ruedas

Actividades de movilización

Sentar a la persona en el borde de la cama

Desplazamiento hacia la cabecera de la cama

Cambio de decúbito lateral a decúbito prono

Cambio de decúbito supino a decúbito lateral

Desplazamiento de lateral en la cama

Actividades de desplazamiento en personas invidentes

Desplazamiento con bastón (técnicas)

Desplazamiento con perro guía

Desplazamiento con guía vidente

Subir y bajar escaleras

Toque

Deslizamiento

Hoover

Técnicas de prebastón

Cubrirse

Diagonal

Alineación

Encuadre

Rastreo

Actividades básicas de orientación

Planificación de eventos

Planificación de recorridos

Distancia entre puntos

Puntos de referencia

PLAINIFICACIÓN DE INTERVENCIÓN

Estructuración del ambiente

Técnicas de señalización

Planos de localización

Señalización de emergencias

Señalización de posibles riesgos

Señalización de accesos

Señalización de itinerarios

Técnicas de simbolización

Simbolización de acontecimientos

Ubicación de objetos

Simbolización de tareas

Simbolización del espacio

Adaptación de la unidad de convivencia

Productos de apoyo

Equipos de seguridad para la vivienda y otros locales

Productos de apoyo para la accesibilidad vertical

Dispositivos para abrir y cerrar verjas, puertas, ventanas y cortinas

Pasamanos y barras de apoyo

El entorno debe ser

Amigable

Bien señalizado

Funcional y accesible

Seguro

Recursos materiales

Instrumentos para facilitar la orientación

Agenda personal

Horarios

Relojes y calendarios

Tablero de orientación

Productos de apoyo

Grúas y arneses

Grúas fijas

Grúas móviles

Transferencias y giros

Escala de cuerdas

Cinturón de transferencias

Disos de rotación

Tablas de transferencias

A la movilidad

Silla de ruedas

Andadores

Bastones y muletas

Estrategias y metodología

Técnicas modificación de conducta

Específicas de movilidad

Facilitar el desplazamiento

Transferencias para trasladar a la persona

Movilización para personas inmovilizadas

Técnicas específicas de orientación

Estimulación cognitiva

Planificar eventos en el tiempo

Aprender itinerarios

Orientación espacial y temporal

Actividades y objetivos

Interacción autónoma en el exterior

Conocimiento del entorno

Proximidad

Dificultades

Interacción autónoma en el interior

Facilitar, promover y fomentar la interacción de la persona en su entorno más próximo

Guía y acompañamiento

Aumentar la autonomía

Detener el deterioro y mantener la funcionalidad

Movilización asistida

Movilización pasiva

Aumentar la colaboración en los cambios posturales

Realizar algunas AVD

Aliviar el dolor

Mejorar la comodidad

Prevenir aparición de úlceras

VALORACIÓN DE LAS HABILIDADES

Instrumentos de recogida

Baremo de valoración de la situación de dependencia

Escalas estandarizadas

Tablas de observación

Informaciones de carácter general

Información que debes recoger

Identificar, ordenar y recordar elementos

Proyectar sobre la realidad

Ident. lugar y momento

Tiempo

Esfuerzo

Movimiento

ORIENTACIÓN Y MOVILIDAD

Intervención en movilidad y orientación

Valoración inicial de las habilidades

Planificación del programa de entrenamiento

Ejecución del programa

Evaluación del programa

Barreras arquitectónicas

Según la limitación de la persona

de interacción con el entorno

Clasificación

En la comunicación

En el transporte

En la edificación

Urbanísticas

Habilidades

Movilidad

Desplazarse fuera del hogar

Desplazarse dentro del hogar

Cambiar y mantener la posición del cuerpo

Orientación

Temporal

Subjetivo

Objetivo

Espacial

Espacio abstracto

Espacio presente/tangible

Del ambiente

Espaciales

Corporales

sensorial-cognitivo-físico

Subtopic

Limitaciones de la orientación