Анализ работы за год и задачи на 2021-2022 учебный год ГБОУ Школа "Кузьминки"

More like this

РАЗВИТИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО ПРОСТРАНСТВА И ПРОБЛЕМА НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ. ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ

by Лиана Евгеньевна

Области применения мультимедиа

by ada kiper

Классификация объектов методической экспертизы

by Ирина Голованова

Образовательные ресурсы сети Интернет

by Ольга Слободина

Анализ работы за год и задачи на 2021-2022 учебный год ГБОУ Школа "Кузьминки"

Работа школьных музеев

Московский экскурсовод - участие в городском проекте. Участников - 15, успешно защитили итоговый проект - 13 человек.

Встречи с ветеранами 10 кл. "Памяти россиян, исполнявших служебный долг за пределами Отечества - 30 человек 4-6 кл "Дети войны" 50 чел

Урок мужества 7-11 классы "Я - военный корреспондент" 138 чел 5-6 классы "У войны не женское лицо" 221 чел

Музейный урок 5 классы "Когда мы едины мы непобедимы" - 114 чел; 1-4 классы "История дальней авиации" - 437 чел; 1-2 классы "Герои победы. День неизвестного солдата" - 95 чел; 3-4 классы "Герои к звездам устремятся вновь. Полету Гагарина - 80" - 265 чел

Безопасность

Информационная безопасность

Антикоррупционная политика школы

Пожарная безопасность

Антитеррористическая защищенность

Государственно-общественное управление и медийность школы

Социальные сети

Сайт (соответствие оформления - оформлен в соответствии с действующим законодательством

Работа УС школы

6 заседаний в год, в течение всего года работали комиссии по контролю качества питания.

Спортивные достижения

Пешка и ферзь

Победный мяч

Президентские состязания

ГТО - 405 человек

Олимпиадное движение

Предпрофессиональная олимпиада

Предпрофессиональный экзамен

МОШ: - заочный этап - 346 человек; - очный этап - 11 человек Победитель - 1 человек

ВСОШ - школьный этап 2345 участий; - муниципальный этап приглашены 609: экология - 32 чел, физкультура - 65, астрономия - 11, русский язык 84, обществознание - 25, английский язык 61, литература 69, ОБЖ - 30 чел, технология (культура дома) - 9, робототехника - 10, техническое творчество - 7 человек, история 13 человек, физика - 14 человек, биология 49 человек, право - 15 человек, МХК - 16 человек, математика -58 человек, география 11 человек, экономика 30 человек, информатика - 1 человек, химия 14 человек Призеры 26: физика-2; литература 2, обществознание 2, право 4, русский язык 4, физ-ра 1, экология 7, биология 4, ОБЖ - 2. Победители (1) ОБЖ - 1 - региональный этап (11 чел) Обществознание 1, астрономия - 1, биология - 2, ОБЖ - 3, физкультура 1, право - 1; литература - 2; Призеры (2) ОБЖ - 1 Обществознание - 1 - всероссийский этап

Дополнительное образование

Выполнение целевых показателей

Направления ДО Естественнонаучная направленность Социально-гуманитарная направленность Техническая направленность Туристско-краеведческая направленность Физкультурно-спортивная направленность Художественная направленность бюджет Вне бюджет бюджет Вне бюджет бюджет Вне бюджет бюджет Вне бюджет бюджет Вне бюджет бюджет Вне бюджет 16 12 14 25 6 5 3 0 7 6 3 3 28 39 11 3 13 6

Охват ДО 2020-2021 уч. год. Охват:96% Всего кружков: 143 Бюджет: 81 Внебюджет: 62 Всего человеко- кружков: 2485 Чел.-кружки бюджет: 1718 чел.-кружки вне бюджет: 767

Содержание образования

АООП

СОО

ООО

НОО

ДО

ООП СО

Программа воспитания и сорцилизации

Учебный план 10-11 классы объем часов от 2170-2590 В 2020-2021 году по плану 2244 фактически 2226 (за счет праздничных дней и продления каникул)

ООП ОО

Программы коррекционной работы

Учебный план 5-9 классы объем часов от 5267-6020 В 2020-2021 году по плану 5454 фактически 5303 (за счет праздничных дней и продления каникул)

ООП НО

Рабочие программы предметов и дисциплин

Программа коррекционной работы

Учебный план 1-4 классы объем часов от 2904-3345 В 2020-2021 году по плану 3135 фактически 3107 (за счет праздничных дней и продления каникул)

ООП ДО

Программа воспитания и социализации

рабочие программы

Режим

Методическая работа

МО дошкольников

МО классных руководителей

МО иностранных языков

МО математического и технического цикла

МО развивающего цикла

МО гуманитарного и естественно-научного цикла

Качество образования

основное образование

12 баллов и более за 3 экзамена получили - 38 человек (37%) 11 баллов получили - 25 чел (24%) - потенциал 12 баллов это примерно 20-25 мест в рейтинге! Задачи на 2021-2022 учебный год: - родительское собрание об условиях ГИА-2022 октябрь 2021 года; - психолого-педагогическое сопровождение школы с привлечением ГППЦ; - включить в рабочие программы предметов и дисциплин все блоки, входящие в спецификацию ФИПИ в качестве изучения новой темы или повторения. Использовать на уроке формы контроля, позволяющие отрабатывать умение решать задания в формате в ГИА; - качественное проведение стартового, промежуточного контроля; - систематический текущий контроль - у учителей, получивших на экзаменах расхождение в 2 балла и более (в меньшую сторону) внеплановое прохождение диагностики МЦКО по своему предмету, курсы ПК по методике подготовки к ГИА в течение учебного года.

предметы по выбору английский язык - 4,5 подтвердили свою оценку - 76% не подтвердили свою оценку с разницей в 1 балл - 18% не подтвердили свою оценку с разницей в 2 балла - 1% биология - 3,9 подтвердили свою оценку - 50% не подтвердили свою оценку с разницей в 1 балл - 50% география - 3,9 подтвердили свою оценку - 67% не подтвердили свою оценку с разницей в 1 балл - 33% ИКТ - 4,3 подтвердили свою оценку - 20% не подтвердили свою оценку с разницей в 1 балл - 80% литература - 5 подтвердили свою оценку - 100% обществознание - 3,9 подтвердили свою оценку - 39% не подтвердили свою оценку с разницей в 1 балл - 61% химия - 3,5 подтвердили свою оценку - 25% не подтвердили свою оценку с разницей в 1 балл - 75% физика - 4 подтвердили свою оценку - 67% не подтвердили свою оценку с разницей в 1 балл - 33%

математика средний балл - 3,4 (на сентябрь оставлено 6 учеников) подтвердили свою оценку - 44% не подтвердили оценку с разницей в 1 балл - 54% не подтвердили оценку с разницей в 2 балла - 2%

русский язык средний балл - 3,7 ( на сентябрь оставлен 1 ученик) подтвердили оценку - 66% не подтвердили оценку с разницей в 1 балл - 31% не подтвердили оценку с разницей в 2 балла - 3%

Независимые диагностики МЦКО (ФГ-7) высокий - 3% повышенный - 39% средний - 42% низкий - 16% МЦКО (ЧГ-6) высокий - 27% повышенный - 43% средний - 27% низкий - 3% МЦКО (МГ-6) высокий - 21% повышенный - 44% средний - 27% низкий - 8% МЦКО (ФГ-8) высокий - 34% повышенный - 30% средний - 21% низкий - 15% МЦКО (МГЧ-9) высокий - 9% повышенный - 42% средний - 41% низкий - 8%

Задачи на 2021-2022 учебный год: включить в рабочие программы предметов и дисциплин развитие метапредметных умений и навыков для обучающихся 8-9 классов: УПОРЯДОЧИВАТЬ, РАНЖИРОВАТЬ И ГРУППИРОВАТЬ ИНФОРМАЦИЮ

Задачи на 2021-2022 учебный год: включить в рабочие программы предметов и дисциплин развитие метапредметных умений и навыков для обучающихся 7-8 классов: ПРОВОДИТЬ ГРУППИРОВКУ, СЕРИАЦИЮ, КЛАССИФИКАЦИЮ, ВЫДЕЛЯТЬ ГЛАВНОЕ

Задачи на 2021-2022 учебный год: включить в рабочие программы предметов и дисциплин развитие метапредметных умений и навыков для обучающихся 6 - 7 классов: Функциональная грамотность - ПРИМЕНЯТЬ ИНФОРМАЦИЮ ИЗ ТЕКСТА ПРИ РЕШЕНИИ УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ

Задачи на 2021-2022 учебный год: включить в рабочие программы предметов и дисциплин развитие метапредметных умений и навыков для обучающихся 5-6 классов: Читательская грамотность - УПОРЯДОЧИВАТЬ, РАНЖИРОВАТЬ И ГРУППИРОВАТЬ ИНФОРМАЦИЮ Математическая грамотность - ПЛОЩАДЬ ФИГУР НА КЛЕТЧАТОЙ БУМАГЕ -ПОКУПКИ - ВРЕМЯ - СХЕМЫ - ЛОГИКА - РАБОТА С ДАННЫМИ - РАБОТА С ТЕКСТОМ - НАГЛЯДНАЯ ГЕОМЕТРИЯ - ДЕЛИМОСТЬ

Задачи 2021-2022: включение в блок "Повторение" тем и модулей, в которых было наибольшее количество затруднений у обучающихся. Обратить особое внимание на параллели с общим снижением качества по итогам года. Усилить блок повторения в этих параллелях.

Итоговая диагностика 5 класс русский язык - 55% математика- 61% 6 класс русский язык - 54% математика - 62% 7 класс русский язык - 79% математика - 46% 8 класс русский язык - 43% математика - 49% 9 класс русский язык - 54% математика - 54%

Промежуточная диагностика 5 класс русский язык - 57% математика - 67% 6 класс русский язык - 52% математика - 50% 7 класс русский язык - 49% математика - 57% 8 класс русский язык - 78% математика - 43% 9 класс русский язык - 58% математика - 64%

Стартовая диагностика 5 класс русский язык - 29% математика - 56% 6 класс русский язык - 37% математика - 36% 7 класс русский язык - 47% математика - 36% 8 класс русский язык - 54% математика - 39% 9 класс русский язык - 44% математика - 57%

среднее образование

250 баллов и более за 3 экзамена получили - 6 человек (8%) 220 баллов и более получили - 15 чел (20%) 190 баллов и более получили - 9 чел (13%) Набрали неконкурентное количество баллов - 42 человека (58%) Задачи на 2021-2022 учебный год: - родительское собрание об условиях ГИА-2022 октябрь 2021 года; - психолого-педагогическое сопровождение школы с привлечением ГППЦ; - включить в рабочие программы предметов и дисциплин все блоки, входящие в спецификацию ФИПИ в качестве изучения новой темы или повторения. Использовать на уроке формы контроля, позволяющие отрабатывать умение решать задания в формате в ГИА; - качественное проведение стартового, промежуточного контроля; - текущий контроль регулярный с применением различных форм - у учителей, получивших на экзаменах расхождение в 2 балла и более - внеплановое прохождение диагностики МЦКО по своему предмету, курсы ПК по методике подготовки к ГИА в течение учебного года.

ГИА

предметы по выбору английский язык (25 чел) - 78,6 ср.б подтвердили свою оценку - 72% не подтвердили свою оценку с разницей в 1 балл - 24% не подтвердили свою оценку с разницей в 2 балла- 4% 1 526 600 рублей за 2 года биология (19 человек)- 52 ср б подтвердили свою оценку - 26% не подтвердили свою оценку с разницей в 1 балл - 52% не подтвердили свою оценку с разницей в 2 балла- 11% не преодолели минимальный порог - 11% 1 526 800 рублей за 2 года ИКТ (9 человек)- 46 ср б подтвердили свою оценку - 34% не подтвердили свою оценку с разницей в 1 балл - 22% не подтвердили свою оценку с разницей в 2 балла- 22% не преодолели минимальный порог - 22% 1 026 800 рублей за 2 года литература (8 человек) - 82 ср б подтвердили свою оценку - 75% не подтвердили свою оценку с разницей в 1 балл - 12,5% не подтвердили свою оценку с разницей в 2 балла- 12,5% 564 300 рублей за 2 года обществознание (26 чел)- 59 ср б подтвердили свою оценку - 38% не подтвердили свою оценку с разницей в 1 балл - 56% не подтвердили свою оценку с разницей в 2 балла- 4% не преодолели минимальный порог - 12% 1 526 800 рублей за 2 года история (8 человек)- 50 ср б подтвердили свою оценку - 75% не подтвердили свою оценку с разницей в 1 балл - 13% не преодолели минимальный порог - 12% 1 026 800 рублей за 2 года химия (13 человек)- 47 ср б подтвердили свою оценку - 15% не подтвердили свою оценку с разницей в 1 балл - 62% не подтвердили свою оценку с разницей в 2 балла- 8% не преодолели минимальный порог - 15% 1 026 800 рублей за 2 года физика (7 чел) - 48 ср б подтвердили свою оценку - 29% не подтвердили свою оценку с разницей в 1 балл - 57% не подтвердили свою оценку с разницей в 2 балла- 14% 1 026 800 рублей за 2 года

математика (30 чел) средний балл - 41,8 подтвердили оценку 37% не подтвердили с разницей в 1 балл 37% не подтвердили оценку с разницей в 2 балла - 10% не преодолели минимальный порог - 16%

Русский язык средний балл - 75,8 подтвердили оценку 93% не подтвердили с разницей в 1 балл 7%

Задачи на 2021-2022 учебный год: включить в рабочие программы предметов и дисциплин развитие метапредметных умений и навыков для обучающихся 8-9 классов: 11 класс русский язык -НЕ-НИ С ГЛАГОЛАМИ И СЛОВАМИ ДРУГИХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ. - ПРАВОПИСАНИЕ ГЛАСНЫХ И СОГЛАСНЫХ В СОСТАВЕ МОРФЕМ - ПРАВОПИСАНИЕ ГЛАСНЫХ И СОГЛАСНЫХ В ПРИСТАВКАХ - ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ С ОБОСОБЛЕННЫМИ ЧЛЕНАМИ

Задачи на 2021-2022 учебный год: включить в рабочие программы предметов и дисциплин развитие метапредметных умений и навыков для обучающихся 8-9 классов: 10 класс русский язык СМЫСЛОВАЯ ЦЕЛЬНОСТЬ, РЕЧЕВАЯ СВЯЗНОСТЬ И ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ИЗЛОЖЕНИЯ физика - АНАЛИЗИРОВАТЬ ОТДЕЛЬНЫЕ ЭТАПЫ ПРОВЕДЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ НА ОСНОВЕ ЕГО ОПИСАНИЯ: ДЕЛАТЬ ВЫВОДЫ НА ОСНОВЕ ОПИСАНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ, ИНТЕРПРЕТИРОВАТЬ РЕЗУЛЬТАТЫ НАБЛЮДЕНИЙ И ОПЫТОВ -ОБЪЯСНЯТЬ ФИЗИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ И СВОЙСТВА ТЕЛ -РЕШАТЬ РАСЧЁТНЫЕ ЗАДАЧИ, ИСПОЛЬЗУЯ ЗАКОНЫ И ФОРМУЛЫ, СВЯЗЫВАЮЩИЕ ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ - РЕШАТЬ РАСЧЁТНЫЕ ЗАДАЧИ, ИСПОЛЬЗУЯ ЗАКОНЫ И ФОРМУЛЫ, СВЯЗЫВАЮЩИЕ ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ (КОМБИНИРОВАННАЯ ЗАДАЧА) история - ВЫЯВЛЕНИЕ ОБЩНОСТИ И РАЗЛИЧИЯ СРАВНИВАЕМЫХ ИСТОРИЧЕСКИХ СОБЫТИЙ И ЯВЛЕНИЙ - ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРИЧИН И СЛЕДСТВИЯ ВАЖНЕЙШИХ ИСТОРИЧЕСКИХ СОБЫТИЙ английский язык - УСЛОВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ РЕАЛЬНОГО (CONDITIONAL I - IF I SEE JIM, I’LL INVITE HIM TO OUR SCHOOL PARTY) И НЕРЕАЛЬНОГО (CONDITIONAL II – IF I WERE YOU, I WOULD START LEARNING FRENCH) ХАРАКТЕРА -ЛЕКСИЧЕСКАЯ СОЧЕТАЕМОСТЬ

МЦКО 10 класс русский язык - 86% физика - 56% история - 55% английский язык - 46% МЦКО 11 класс русский язык - 65% физика - 56% история - 55%

Итоговая диагностика 10 класс математика - 55% русский язык - 51% физика 30% ИКТ- 92% история - 37% английский язык - 80% обществознание 52% 11 класс ГИА

Промежуточная диагностика 10 класс математика - 60% русский язык - 28% физика 30% ИКТ- 92% история - 71% английский язык - 66% обществознание 60% 11 класс математика - 59% русский язык - 23% физика 35% ИКТ- 93% история - 59% английский язык - 71% обществознание 75% биология - 25%

Стартовая диагностика 10 класс математика - 41% русский язык - 28% физика 30% ИКТ- 92% история - 88% английский язык - 54% обществознание 28% 11 класс математика - 59% русский язык - 23% физика 35% ИКТ- 93% история - 85% английский язык - 64% обществознание 62% биология - 25%

Начальное образование

Независимые диагностики

Административный контроль по математике показал уровень выше, чем в среднем по результатам ВСОКО и НД, при проведении административного контроля тщательно проанализировать используемые КИМ и учесть проверяемые КЭС в соответствии с возрастом и содержанием материала. Результаты независимой диагностики показали наиболее низкие результаты в навыках осмысленного чтения. В 2021-2022 учебном году учесть в рабочих программах и в программах спецкурсов отработку навыков по смысловому чтению. Провести мониторинг навыков смыслового чтения в начале года, в середине года, в конце года. Мероприятие должно отличаться от контроля техники чтения. Технику чтения провести в 1-6 классах дважды в течение года. В начале года и в конце (в первом классе в январе и в мае)

МЦКО (ВСОКО): русский язык 1 кл. -82% , математика 1 кл. - 80% литературное чтение 1 кл. - 67% русский язык 2 кл - 61%, математика 2 кл - 66%, литературное чтение - 49% русский язык 3 кл - 78%, математика 3 кл - 65%, ДЧГ - 44%

Административные работы: русский язык - 53%, математика - 70%

Задачи на 2021-2022 год: разработка стратегии повышения качества обученности в начальной школе, включение в блок "повторение" тем, которые вызвали наибольшее затруднение у обучающихся. Контроль соответствия КЭС в программе и используемых диагностических материалах.

Итоговая диагностика: русский язык - 50%, математика - 64%, техника чтения - 52%

Промежуточная диагностика: русский язык - 51%, математика - 43%, техника чтения - 75%

Стартовая диагностика: предполагает выявление пробелов в знаниях обучающихся, препятствующих нормальному усвоению учебного материала. КЭС, которые по результатам диагностики показали слабое усвоение должны быть включены в модуль "Повторение" в начале учебного года.

техника чтения - 75%

математика - 48%,

русский язык - 57%,

Дошкольное образование

Здоровьесбережение

ВСОКО