Учебное занятие (урок) в цифровом образовательном пространстве
В цифровом образовательном пространстве использование мультимедийных возможностей современных компьютеров позволяет сделать процесс обучения интересным и разнообразным. Индивидуализация достигается через разноуровневые задания, что помогает каждому ученику работать в своем темпе.
- сделать этот процесс интересным, с одной стороны, за счет новизны и необычности такой формы работы учащихся, а с другой, сделать его увлекательным и ярким, разнообразным по форме за счет использование мультимедийных возможностей современных компьютеров; - индивидуализировать процесс обучения за счет наличия разно уровневых заданий; - раскрепостить учеников при ответе на вопросы, так как компьютер позволяет фиксировать результаты (в том числе без выставления оценки), корректно реагировать на ошибки; - осуществлять самостоятельную учебно-исследовательскую деятельность (метод проектов, разработка презентаций и т.д.), развивая тем самым у школьников творческую активность.
Учебное занятие (урок) в цифровом образовательном пространстве
ИИСС
цифровой образовательный ресурс, основанный на структурированных цифровых материалах (текстах, видеоизображениях, аудиозаписях, фотоизображениях, интерактивных моделях и т.п.) с соответствующим учебно-методическим сопровождением, поддерживающий деятельность учащихся и учителя по одной или нескольким темам (разделам) предметной области или обеспечивающий один или несколько видов учебной деятельности в рамках некоторой предметной области.
ИКТ
Процесс организации обучения школьников и использованием ИКТ позволяет:
технологии выполняют все дидактические задачи урока. Поэтому мы решили использовать только элементы образовательной платформы «МЭО», на определённых этапах и типах уроков, с детальной проработкой представленных в онлайн-уроках материала.
1. Наборы цифровых образовательных ресурсов (ЦОР), расширяющие учебники/УМК 2. Информационные источники сложной структуры (ИИСС) 3. Инновационные учебно-методические комплексы (ИУМК)
Использование ЦОР уместны на всех этапах урока
Использование ЦОР предполагается несколькими способами
- учитель может вести урок на основе содержания готовых цифровых образовательных ресурсов (используя Интернет-ресурсы); - учитель может самостоятельно разработать ЦОР и использовать на своем уроке; "Зенит" - "Зенит".
специальным образом сформированные блоки разнообразных информационных ресурсов, предназначенные для использования в учебном (образовательном) процессе, представленные в электронном (цифровом) виде и функционирующие на базе средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ).
Педагогические технологии
технология смешанного обучения, проектного обучения, дифференцированного обучения и др.
ИУМК
ИУМК может включать в себя конспекты лекций, учебные пособия, методические указания, виртуальные лабораторные работы, электронные учебные курсы (дистанционное обучение).
полный набор учебно-методических материалов и средств обучения, необходимых для организации и проведения учебного процесса, способствующих освоению учащимися дисциплины в соответствие с программой учебного плана.
Информационная образовательная среда школы (в контексте ФГОС) включает:
-совокупность технологических средств информационных и коммуникационных технологий;
-систему современных педагогических технологий, обеспечивающих обучение в современной ИОС;
- комплекс информационных образовательных ресурсов (далее ИОР), в том числе цифровые образовательные ресурсы.
