by indira ariza 5 years ago
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Aqui lo importante es la calidad y no la cantidad de estimulacion, es decir, no debemos olvidar de prestar atencion a lo afectivo, a lo motor, a la formacion de habitos, la motivacion y organizacion de conducta.
No nos esforcemos por sobre estimularlos pues cualquier exceso por encima de lo permitido , esto no nos dará resultados positivos , al contrario podría causar un efecto nocivo y perjudicial para el niño por sobrecargar de excitación que excede la capacidad funcional de sus neuronas
IMPULSIVIDAD: Es el menos frecuente de las tres dificultades, este se caracteriza por que el niño es impaciente , no piensa antes de actuar, interrumpe constantemente y tiene respuesta prepotente
EJERCICIOS PARA CONTROLAR LA TDAH
El objetivo es cambiar los habitos , conductas y actividades negativas que el niño tiene ante ciertas situaciones y enseñarle a su mente nuevas formas de reaccionar ante esta situacion.
EJERCICIOS: Realizar rompe cabezas, lectura de cuentos, separar elementos laberintos, colorear sin espacios, inteligencia espacial. Hay que tener mucha precaucion en la excesiva televicion (ya que la mayoria de los programas contiene exceso de publicidad y programas no educativos) ; tambien a los videojuegos ya que estos reducen la linea base de la actividad del celebro.
Las necesidades biologicas del niño son las que marcaran en un principio, los ritmos y frecuencias necesarias para su orientacion en el tiempo: el alimento, los cambios , los sueños , son las primeras pautas y las primeras referencias en el niño.
