ESTRATEGIA NACIONAL DE EDUCACIÓN INCLUSIVA

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ESTRATEGIA NACIONAL DE EDUCACIÓN INCLUSIVA

The inventor of Eisenhower Matrix is Dwight David Eisenhower – an American army general and statesman who served as the 34th President of the United States from 1953 to 1961. His method helps us prioritize by urgency and importance.

APRENDIZAJE ESPERADO/APRENDIZAJE INDISPENSABLE.

These tasks are not important but they still need to be done. The question you have to address yourself: Who can do this for you?

Para seleccionar los aprendizajes indispensables tenemos el apoyo de : "Consecutivos de aprendizajes esperados"

AJUSTES RAZONABLES

Tasks that are not urgent nor important should be eliminated so you will not waste time doing them.

Modificaciones y adaptaciones que no impongan una carga desproporcionada o inadecuada.

Elementos del currículo escolar.

Accesibilidad.

BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACIÓN

These tasks are still important but they're not urgent so you can schedule a time to do them.

Didácticas/Prácticas (pedagógicas)

Normativas/Políticas (organizacionales)

Las BAP podemos encontrarlas en los contextos: áulico, familiar, escolar.

Estructurales/Culturas (actitudes)

PROPOSITOS

Urgent and Important tasks that need to be done now.

Gestionar capacitación y acompañamiento

Incluir el proyecto escolar inclusivo dentro del PEMC

Sensibilizar a toda la comunidad escolar.

Elaborar un diagnóstico en y con la escuela sobre la inclusión.