La argumentación en el ámbito académico es un proceso esencial que va más allá de simplemente expresar opiniones. Se trata de respaldar dichas opiniones con razones y pruebas teóricas claras, con el fin de convencer a otros de su validez.
Weston, A. (2006). Las claves de la argumentación. Barcelona: Ariel.
Santibáñez, C. (2012). Teoría de la Argumentación como Epistemología Aplicada. Cinta moebio, 43, 24-39. Recuperado de: https://scielo.conicyt.cl/pdf/cmoebio/n43/art03.pdf
González, E. (2006). Distinción entre argumentos y falacias: aportes para la didáctica de la ética. (Tesis Maestría). Departamento de Psicología Cognitiva y Aprendizaje. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales.
Aular, J., Marcano, N., y Moronta, M. (2009). Competencias investigativas del docente de educación básica. Laurus, 15(30), 138-165. Recuperado de: https://www.redalyc.org/pdf/761/76120651007.pdf
¿Por qué es importante la argumentación?
Conversaciones por el Conocimiento - Argumentación
Formación del docente/investigador
"Aquellos que participan en una argumentación incrementan su poder racional, desarrollan un sentido de respeto por la evidencia, desarrollan también un sentido de respeto por las diferencias de opinión y un aprecio por la conducta crítica"
(Santibáñez, 2012, p. 36)
APORTES GENERALES
Adaptado de Aular, Marcano y Moronta (2009, pp. 145-146)
Perfeccionar prácticas escriturales, redactar, sintetizar datos, textos y sistematizar informes.
Registrar, interpretar, analizar, describir y escribir textos acerca de algo
Comprender el significado y la importancia de lo que se habla
"Cuando se publican artículos o se dictan conferencias científicas, se busca que las pruebas presentadas respondan a criterios de coherencia, pertinencia y que juntos apoyen la idea presentada por escrito u oralmente por el investigador"
(González, 2006, p. 37)
Aprendizajes
EVALUACIÓN SISTEMÁTICA
Lectura y Escritura de
Textos Académicos II
Parafrasear
Normas APA
Referencias
Fuentes confiables
Citar
Fundamentar
Argumentar
Aportes de la argumentación
Fundamentar opiniones académicas
"Un argumento no es simplemente la afirmación de ciertas opiniones, ni se trata simplemente de una disputa. Los argumentos son intentos de apoyar ciertas opiniones con razones"
(Weston, 2006, p. 11)
Al fundamentar tu posición no estableces una opinión solamente, sino que explicas y defiendes con claridad lo que piensas, a partir de razones y pruebas teóricas; así se puede convencer al otro de lo que se está compartiendo.