EVALUACIÓN SISTEMÁTICA

Honelako gehiago

La convivencia y valores

by Diego Parodi

La familia y los valores mas relevantes en mi educación

by Natalia Huerta

FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA

by MARCELO MEDINA

René Descartes

by Faiber Hernandez

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Weston, A. (2006). Las claves de la argumentación. Barcelona: Ariel.

Santibáñez, C. (2012). Teoría de la Argumentación como Epistemología Aplicada. Cinta moebio, 43, 24-39. Recuperado de: https://scielo.conicyt.cl/pdf/cmoebio/n43/art03.pdf

González, E. (2006). Distinción entre argumentos y falacias: aportes para la didáctica de la ética. (Tesis Maestría). Departamento de Psicología Cognitiva y Aprendizaje. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales.

Aular, J., Marcano, N., y Moronta, M. (2009). Competencias investigativas del docente de educación básica. Laurus, 15(30), 138-165. Recuperado de: https://www.redalyc.org/pdf/761/76120651007.pdf

¿Por qué es importante la argumentación?

Conversaciones por el Conocimiento - Argumentación

Formación del docente/investigador

"Aquellos que participan en una argumentación incrementan su poder racional, desarrollan un sentido de respeto por la evidencia, desarrollan también un sentido de respeto por las diferencias de opinión y un aprecio por la conducta crítica"

(Santibáñez, 2012, p. 36)

APORTES GENERALES

Adaptado de Aular, Marcano y Moronta (2009, pp. 145-146)

Perfeccionar prácticas escriturales, redactar, sintetizar datos, textos y sistematizar informes.

Registrar, interpretar, analizar, describir y escribir textos acerca de algo

Comprender el significado y la importancia de lo que se habla

"Cuando se publican artículos o se dictan conferencias científicas, se busca que las pruebas presentadas respondan a criterios de coherencia, pertinencia y que juntos apoyen la idea presentada por escrito u oralmente por el investigador"

(González, 2006, p. 37)

Aprendizajes

EVALUACIÓN SISTEMÁTICA

Lectura y Escritura de Textos Académicos II

Parafrasear

Normas APA

Referencias

Fuentes confiables

Citar

Fundamentar

Argumentar

Aportes de la argumentación

Fundamentar opiniones académicas

"Un argumento no es simplemente la afirmación de ciertas opiniones, ni se trata simplemente de una disputa. Los argumentos son intentos de apoyar ciertas opiniones con razones"

(Weston, 2006, p. 11)

Al fundamentar tu posición no estableces una opinión solamente, sino que explicas y defiendes con claridad lo que piensas, a partir de razones y pruebas teóricas; así se puede convencer al otro de lo que se está compartiendo.

IMPORTANCIA