by Nicol Vaquiro reinoso 2 years ago
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Dada en Santafé de Bogotá, D.C., a los 28 días del mes de diciembre de 1992. EL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA, CESAR GAVIRIA TRUJILLO. EL MINISTRO DE EDUCACIÓN NACIONAL, CARLOS HOLMES TRUJILLO GARCÍA.
Develop the ideas presented in the introduction.
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Reglamentado parcialmente por el Decreto Nacional 3210 de 2008. La Financiera de Desarrollo Territorial S.A., Findeter, a través de la banca comercial y del Banco Central Hipotecario
. La formación ética profesional debe ser elemento fundamental obligatorio de todos los programas de formación en las instituciones de educación superior.
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Distribución adecuada para todas las áreas del conocimiento.
Escasez de recursos económicos del estudiante debidamente comprobados
Nivel académico debidamente certificado por la institución educativa respectiva
. Cada institución de educación superior destinará por lo menos el dos por ciento (2%) de su presupuesto de funcionamiento para atender adecuadamente su propio bienestar universitario.
Las instituciones de educación con el propósito de facilitar el desarrollo de estas actividades en forma permanente.
Las instituciones de educación superior deben adelantar programas de bienestar entendidos como el conjunto de actividades que se orientan al desarrollo físico, sicoafectivo, espiritual
Las instituciones de educación superior garantizarán campos
Excelencia académica
Fondos Educativos en el respectivo nivel territorial adjudicarán los créditos y becas teniendo en cuenta entre otros los siguientes parámetros.
Los profesores podrán ser de dedicación exclusiva, de tiempo completo, de medio tiempo y de cátedra.
Los integrantes de los consejos superiores estarán sujetos a los impedimentos, inhabilidades e incompatibilidades establecidas por la ley y los estatutos.
En las universidades distritales y municipales tendrán asiento en el consejo superior los respectivos alcaldes quienes ejercerán la presidencia y no el gobernador.
El Ministro de Educación Nacional o su delegado, quien lo presidirá en el caso de las instituciones de orden nacional
Profesor titular
Profesor asociado
Profesor asistente
Profesor auxiliar
. El escalafón del profesor universitario comprenderá las siguientes categorías:
educación superior se organizarán de tal forma que en sus órganos de dirección estén representados el Estado y la comunidad académica de la universidad.
La dirección de las demás instituciones estatales u oficiales de educación superior que no tengan el carácter de universidad, corresponde al rector, al consejo directivo y al consejo académico
la Ley 1324 de 2009, transformó el Instituto Colombiano de Fomento a la Educación Superior, ICFES, y dispuso que el Gobierno podrá modificar el nombre de la entidad, pudiendo utilizar la denominación "ICFES", para efectos tales como otorgar sellos de calidad o distinguir los exámenes que se realicen bajo su responsabilidad.
El Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior, Icfes, es un establecimiento público del orden nacional, adscrito al Ministerio de Educación Nacional.
Las funciones del Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior, Icfes, son:
Realizar los exámenes de estado de conformidad con la presente ley.
Homologar y convalidar títulos de estudios cursados en el exterior
Promover el desarrollo de la investigación en las instituciones de educación superior
Fomentar la preparación de docentes, investigadores, directivos y administradores de la educación superior
Estimular la cooperación entre las instituciones de educación superior y de éstas con la comunidad internacional
Realizar los estudios de base de la educación superior
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Las instituciones de educación superior podrán adelantar programas en la metodología de educación abierta y a distancia, de conformidad con la presente ley.
Ser factor de desarrollo científico, cultural, económico, político y ético a nivel nacional y regional
Los programas de maestría, doctorado y post-doctorado tienen a la investigación como fundamento y ámbito necesarios de su actividad.
hace referencia a los resultados académicos, a los medios y procesos empleados, a la infraestructura institucional.
Los programas de pregrado preparan para el desempeño de ocupaciones, para el ejercicio de una profesión o disciplina determinada, de naturaleza tecnológica o científica.
Trabajar por la creación, el desarrollo y la transmisión del conocimiento en todas sus formas y expresiones.
Los campos de acción de la educación superior son: el de la técnica, el de la ciencia, el de la tecnología, el de las humanidades, el del arte y el de la filosofía.
Profundizar en la formación integral de los colombianos, dentro de las modalidades y calidades de la educación superior
