New Map

More like this

Педагогическое научное знание

by Рябцева Валерия

План уроку відповідно до теми: "Технологія виготовлення м'якої іграшки. Оздоблення іграшки" 5 клас

by Olena Medvedieva

Ассоциативно-рефлекторная теория обучения

by Михаил Пасько

КАРТА ДЛЯ САЙТА

by Анна Сошникова

Истина

Этапы поиска истины

полное знание

неполное знание

приблизительное знание

другое заблуждение

заблуждение

незнание

По форме

Субъективна

То есть носителем истины является субъект

Критерий истины

общественно-историческая практика, т.е. деятельность людей по преобразованию окружающего мира.

Практика

как научный эксперимент

как накопительный опыт

как материальное производство

по применению

Конкретна

То есть всегда относится к определенной, конкретной области действительности в конкретное время.

По содержанию

Абсолютная

Полностью исчерпывает предмет и не может быть опровергнута при дальнейшем развитии познания

Относительная

Неполное, ограниченное знание

Объективная

То есть существует независимо от человека