Existen diversas situaciones que afectan a las personas, especialmente a menores, y que requieren una atención especial debido a su complejidad y el impacto que tienen en sus vidas.
Trastorno del comportamiento, normalmente diagnosticado en la niñez, que se caracteriza por comportamientos no cooperativos, desafiantes, negativos, irritables y de enfado hacia los padres, compañeros, profesores y otras personas en posición de autoridad.
T. disocial
Consiste en un patrón repetitivo y persistente de
comportamientos que violan los derechos básicos de otras personas o las normas sociales y que se caracterizan por agresión a personas y animales, destrucción de la propiedad, fraudulencia o robo.
T. de Déficit de
Atención con
Hiperactividad.
Trastorno neurológico por el que el individuo presenta dificultades
para mantener la atención, seguir reglas, planificar y organizar actividades.
Trastornos
Específicos de
Aprendizaje (TEA).
Discalculia.
Se caracteriza por errores en el aprendizaje del cálculo y en
las operaciones matemáticas, ocasionados por dificultades en la utilización
de estrategias cognitivas para la resolución de problemas matemáticos.
Disgrafía.
Trastorno específico de escritura que hace referencia
a los problemas para representar las grafías en términos de tamaño, forma, regularidad, espacio, etc.
Disortografía.
Se observan errores en
cuanto a la ortografía natural, es decir, errores específicos (nombrados en el apartado sobre dislexia) y errores de ortografía arbitraria, es decir, dificultades para seguir y respetar las reglas ortográficas.
Dislexia.
Trastorno en el que el estudiante no puede leer como el
resto de sus pares aun con una inteligencia promedio, órganos sensoriales intactos, equilibrio emocional, motivación ambiental y métodos didácticos adecuados.
Dotación
superior.
Altas capacidades cognitivas,
creativas y artísticas.