Qué Aprendí

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Qué Aprendí

ORGANIZADORES GRÁFICOS

A partir del uso de diferentes tipos de organizadores gráficos

Analizando la información, relacionándola, categorizándola y/o jerarquizándola.

Representaciones que organizan la información a través de esquemas, mapas conceptuales y semánticos, diagramas de flujo, matrices de comparación y contraste, etc.

COMPARTIENDO HIPERTEXTOS

En grupo generando un documento compartido en Google Drive.

Modo de composición y un proceso de escritura donde un texto principal contiene en sí mismo enlaces a otros textos, que lo complementan y que permiten realizar una lectura no lineal de éste.

EVALUACIÓN Y CURACIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES

Curador de Contenidos

Investigar acerca de diversos temas o autores. Evaluar y seleccionar contenidos que se consideren pertinentes en relación al currículum, el contexto y a los objetivos. Almacenar los contenidos utilizando diversos entornos en línea o de escritorio y organizarlos. Otorgar sentido a los contenidos. Compartir los contenidos.

Fuente- Contenido- Destinatario- Navegabilidad- Organización- Legibilidad- Actualización.

Especialista que encuentra, filtra, organiza, otorga sentido y comparte contenidos digitales.

PRESENTACIONES EN GOOGLE DRIVE

vinculando los materiales digitales seleccionados previamente y almacenados en mi carpeta en Google Drive

Observando un video tutorial que muestra cómo elaborar una presentación

leyendo documentos de cómo construir diapositivas de presentación

Funciona con características similares a la de los documentos, pero agrega otras propias.

ALMACENANDO ARCHIVOS EN LA NUBE

Google Drive

A partir de una cuenta de Google.

Compartiendo archivos, carpetas, documentos.

Herramienta on-line que nos permite guardar documentos, planillas y presentaciones en la red, compartir los documentos con otras personas y trabajar con ellas simultáneamente, desde distintos equipos y desde lugares muy distantes.

BUSCAR, SELECCIONAR Y MARCAR CONTENIDO EN LA WEB

Motores de Búsqueda

conocer los sitios web que sean motores de búsqueda.

encontrar información rápida de cualquier tema de interés.

Proceso clave en el acercamiento a las fuentes de conocimiento.

ANALFABETISMO DIGITAL

Cómo Aprendí

A través de la observación de vídeos.

Desconocimiento de las nuevas tecnologías