INTERVENCIÓN SOCIAL
DESDE EL ENFOQUE DE GÉNERO
DESDE EL ENFOQUE DE GÉNERO
Diversidad
Las protagonistas de los cambios son las propias mujeres. Por ello es importante
considerar cómo se sitúan las mujeres ante esa sociedad desigual, lo que evidencia la
heterogeneidad
Integralidad
Las manifestaciones de la desigualdad también tienen lugar en todos los ámbitos,
privados y públicos, y en distintos entornos de la vida de las mujeres, laboral, familiar,
comunitario, etc
Radicalidad
Si se aborda la intervención desde la búsqueda de las raíces de los problemas,
para afrontar sus soluciones, se evidencia que no existe una única raíz de la
desigualdad porque ésta es multicausal.
Género NO es...
La aplicación del concepto género no significa la lucha por el poder entre
los géneros. Que el dominio histórico de un sexo sobre otro cambie de sentido, que
los hombres, que tradicionalmente han dominado y subyugado a las mujeres, pasen a
una posición subordinada.
No es sinónimo de mujeres, o asunto de mujeres. Hablamos y
desarrollamos programas de intervención aludiendo el género cuando realmente se
trata de programas centrados en las mujeres.
No es sinónimo de sexo. En muchas ocasiones hablamos de diferencias de
género cuando realmente estamos usando en nuestro análisis la variable sexo
Espacio público, doméstico y privado.
el espacio privado que es “El lugar del tiempo singular, de lo
propio, la condición de estar consigo mismo/misma de manera crítica y reflexiva, es el
culto a la individualidad y responde a la cualidad de ocuparse de sí mismo/misma
El espacio público se identifica con el ámbito productivo, con el espacio de la
“actividad”, donde tiene lugar la vida laboral, social, política, económica. Es el lugar de
participación en la sociedad y del reconocimiento
el espacio doméstico, con el espacio de la
“inactividad” donde tiene lugar el cuidado del hogar, la crianza, los afectos y el cuidado
de las personas dependientes.
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DESIGUALDADES SOCIALES
trabajo doméstico y el cuidado de la familia, limitando sus posibilidades de acceso a
puestos de responsabilidad. La conciliación de la vida familiar con la laboral sigue siendo más difícil para las mujeres
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resultados educativos más exitosos en algunas esferas
educativas que los varones (pruebas de selectividad, mayor escolarización
universitaria, etc.
El acceso al empleo y a las condiciones laborales sigue siendo desigual
para hombres y mujeres en la gran mayoría de las sociedades. La tasa de empleo
femenino continua siendo inferior al masculino
Topic principal
Proceso de socialización masculino y femenino.
Se les presupone menos
fuerza y capacidad
No se espera que deban
afrontar demasiados retos
y desafíos.
FEMENINO
Se cree que les
acecharán más peligros y
sufrimientos.
Se les presupone más
emotividad e importantes
necesidades afectivas
Se les considera el sexo
débil y se pretende que lo
sean
MASCULINO
Se cree que les
acecharán menos
peligros y sufrimientos,
pero que deberán
afrontar más retos y
desafíos.
Se les presupone
más fuerza y capacidad
Se les considera el
sexo fuerte y se
pretende que lo sean
Se les presupone
menos emotividad y
escasas necesidades
afectivas
Pobreza, exclusión social y vulnerabilidad.
vulnerabilidad, el ensanchamiento de esa zona de
frontera entre la inclusión y la exclusión, provocado fundamentalmente por la
precarización del trabajo.
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exclusión social como la situación carencial generalizada y de
aislamiento social, que sufren los individuos o grupos sociales, resultante de procesos
en los que actúan factores de carácter económico, social, político y cultural
pobreza se ha mantenido correlativo a una sociedad industrial y
generalmente al hablar de pobreza se ha relacionado con niveles bajos de ingresos
Género, roles de género
Tanto los roles como los estereotipos de género son aprendidos e interiorizados a
través de un proceso de aprendizaje por el cual las personas aprenden e incorporan
valores y comportamientos de la sociedad en la que nacen.
Este proceso de socialización de género tiene dos vertientes
individual, cada persona perpetúa los roles y estereotipos,
llevándolos a cabo en su vida y enseñándoselos a sus descendientes.
colectiva, donde los individuos, mujeres y hombres, se adaptan a
las expectativas que sobre ellos tiene el resto de la sociedad.
género nos referimos a la construcción cultural que hace una sociedad a
partir de las diferencias biológicas.
MUJER
HOMBRE