by Juank Nuñez 13 days ago
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Provee de pistas y eventos futuros.
Alumnos: toman las pistas. Investigan.
Desarrolla habilidades para el análisis y síntesis de información.
Los alumnos aplican verdades “descubiertas” para la construcción de conocimientos y principios.
En cada subgrupo los participantes nombran un secretario.
El instructor especifica el producto al que debe llegar cada subgrupo.
Para ayudar a las personas a expresar sus ideas y sentimientos ante los demás.
Para facilitar la comunicación interpersonal y grupal en forma ordenada.
Los participantes expresan libre y espontáneamente las ideas que se les van ocurriendo en relación con el tema.
El grupo elabora una síntesis de las ideas expuestas y obtiene conclusiones.
Para facilitar la participación de las personas con autonomía y originalidad.
Complemento de otras técnicas, como estudio de casos y lectura comentada
El instructor conduce una discusión sobre las opiniones de los participantes y las enriquece.
El grupo elabora conclusiones en forma individual o en grupos pequeños; realiza un reporte sobre el caso expuesto.
Para examinar diferentes soluciones ante un mismo caso.
Para propiciar la participación y la responsabilidad de las personas en su propio aprendizaje.
El instructor define un aspecto del tema para su discusión y actúa como moderador.
El instructor fomenta la discusión al hacer preguntas o solicitar puntos de vista.
Para proporcionar hechos y opiniones sobre problemas en discusión.
Para ayudar al grupo a enfrentar un problema polémico.
Al finalizar las exposiciones, el moderador invita al grupo a hacer preguntas para reafirmar algún aspecto del tema.
El instructor solicita a los expositores que cada uno proponga una conclusión alrededor del tema.
APLICACION
Para complementar otras técnicas al utilizarse como un medio para interesar a los participantes.
Para lograr una visión interdisciplinaria en un tema específico.
