Tecnologia na Educação
Política Educativa
Critérios de cientificidade
Adequação ao contexto
Rigor das pesquisas e sua validação
Concepção e implementação do curriculum
Necessidade de Inovação
Avaliação do software utilizados na sala de aula
Educação de pais e ecarregados ede educação
cumplicidade activa dos responsáveis escolares
alfabetização das gerações menos jovens
Requalificação dos docentes
Novos perfis académicos
Mudança Social
Multiculturalidade
Construção monitorizada de saberes
Patilha de Informação
Mudança no Ensino
Professores
Positivo
Orientar o desenvolvimento cognitivo da criança
Acompanhar processo de acesso à informação
Formar alunos críticos
Ensinar a processar a informação
Negativo
Dissociar a tecnologia de uma análise crítica do curriculum
Tecnologia como adorno estético da matéria
Ferramenta ao serviço das abordagens tradicionais
Alunos
Vantagens
Desencadear autonomamente meios próprios de se relacionar
Novos modos de aprender
Facilitador de aprendizagens
Desvantagens
incapacidade de processar a informação
Acesso a informação excessiva
