VIAS RESPIRATORIAS

More like this

Herramientas de optimización de procesos cemento

by Nestor Bernal

RVM Nº 014-2021-MINEDU

by Yurico Aracely Villavicencio Caballero

Metodología de Gestión de Proyectos

by eliana marin

Diplomado. Sesión de presentación

by juan sebastián rodríguez sánchez

VIAS RESPIRATORIAS

RCP

RECONOCIMIENTO

3. no dx pulso REALIZAR COMPRESCIONES Y VENTILACIONES

Adranlina B adrener Catecolamina

>PA, perfucion coronaria

B- Ventilaciones

lUEGO DE PERMEABILIZAR a, VENTIAL POR mascara y bolsa

Buena: 1seg se insufla. suf mov el torax, control de expancion toraz(Control decabeza del pte)

E. mandibula del pte y C. Mascara y el N

Tamaño adecuado, sello de boca y nariz

A-apert via Aerea

POSICION OLFATEO

M. RELAJADOS Y LENGUA PUEDE protuir VIA

Cabeza Linea media, EXTENCION y elevar menton

C-ompres

MANOS

L: esternon con 2 dedos colocados linea intermamamaria 30 com:2ventilacio-2 reanimadores rodea torax con manos.pulgares en mitad inferior esternon + compresion del torax -turnan c/2min o 10 sicos de 15:2 NIÑOS: talon de una o 2 manos- 5cm mit inf esternon

Fuertes(1/3. L:4cm y N: 5cm A:5-6) No xifoides, si relaja torax x C

Rapidas(100-120x1) Superficie RIGIDA

Ranimador:1 debe 2 min de RCP y luego llamar. DEA o DEM

CALIDAD: Frec, Profundidad, descomprension completa minimizar interrupciones TOrax, V excesivas

2 comprobar PULSO(5-10´´)

PUSLO MENOR DE 6olpm>Paso 3

L: bRAQUIAL O FMORAL N: carotideo

1- RESPONDE/ESTIMULAR- VER RESPIRACION NORMAL(JADEO O BLOQUEO)> Buscar ayuda-emergencia

Preguntas en voz alta(niño) o estimulación con suavidad

Diferencias repsiracion agónica(mov toraz infectivo) post al PCR

PREVENIR

Siempre de mal pronostico, sup del 45

RCP: secuencia maniobras destinadas a evaluar, sostener o restituir Ventialción y circulación eficaces del niño en PCR

AUSENCAI DE PULSOS CENTRALES PALPABLES x interrupcion mecánica del corazón

dIF RESPIRATORIA > insuf respiratoria o shock(circulatorio) > I. CpulmonPCR

NO SUBITO, precedido por el paciente.

evaluar-identificar-intervenir

Rapido, expl visual y auditva AMENAZA DE LA VIDA

Color: ROSA,PALIDO,CIANOTICO, PIERL MARMOREA

FR: repsira,esfuerzo, no espira , ruidos audibles

Pp causa: Hipoxia(PP EN NIÑOS),shock(hipovolemias,cardiogenico, distributivo u obstructivo) deshidrat. mal forma <3 congenito

Lactantes y niños, primero es paro respiratorio y bradicardia al PCR

Nebulización

SALBUTAMOL

BUENA CORDINACION- DEBE ENTRENAR- POSICION HORIZONTAL(evitar deposición de gotas)

CDE: 10 correctos, verif dosis,buena colocación, BRAZOS DEL PADRE.CARACTERISTICAS DE FR-Educar y cuidados

Dosis: 100ug por disparo- AEROCAMARA EN PEDIATRIA

EA:taqC,temblor,arritmias,nerviosismo, hipoKalemia

Broncodiltador-B2 adrenergico--Actua recep pulmonares, relaja M.liso bronqueal y < la resistencia via aerea con> de mucociliar

OBJETIVOS

Indicada: ASMA, BRONQUILITIS,LARGINGITIS,EPOC DIF expectoración

MEJORAR las secreciones, facil expectoración, humidificar y fluidicar

lIMPIEZA DE SECRECIONES O ALIMENTACIÓN ANTES O DPS

MONITORIZAR ANTES Y LUEGO

AEROCAMARA: 2puff cada 4 horas.SEMI SENTADO AGITAR 3O SEGUNDOS. CUBRIR BIEN Y QUE QUEDE POR 10 SEGUNDOS=repetir por dosis

Buena colocación: cubre rostro del niño(nariz,boca) y vaporización. REALIZAR POR 5MIN-4-5l/m

Prepración: salbutamol con SF

Niño semisentadoo en brazos de su madre. tecnica correcta

Preparación y explicar procedimientos