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CONTO, GIOCO, IMPARO

Come?

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ADESSO PROVO A VESTIRMI

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ALLACCIO E SLACCIO LE SCARPE

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FIGURE E FORME

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GIOCO DEL TRIS

timelines and characterizations for historical periods

Egypt

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OROLOGIO

CONOSCERE LA LANCETTA CORTA

CONOSCERE LA LANCETTA LUNGA

CONTARE A CINQUE

PER LEGGERE L'ORA CONTARE FINO A 60

FRAZIONI

SONO INTERI DA DIVIDERE

INTERO DIVISO IN PIU' PARTI

INTERO DIVISO IN POCHE PARTI

PERCHE'?

valorizzare i punti di forza

Sottoargomento

sviluppo dell'apprendimento significativo

ATTIVITA' COOPERATIVA

RELAZIONE D'AIUTO

ATTIVITA' LABORATORIALE

esprimere le proprie capacità

IMPARARE AD IMPARARE

SVILUPPARE L'ORIGINALITA' DELLA PERSONA

COLTIVARE LE PROPRIE POTENZIALITA' INTELLETTIVE

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