CONTO, GIOCO, IMPARO
Come?
ragionamento
give students feedback
matematica
logica
Attività
ADESSO PROVO A VESTIRMI
animal systems
plant systems
body systems
cells
ALLACCIO E SLACCIO LE SCARPE
matter
reversible reactions
acids and bases
neutralization
oxidation
general approach
organic Chemistry
FIGURE E FORME
natural products and produced goods in different nations
oceans, seas, major manmade canals, largest rivers
world geography
important capitals
GIOCO DEL TRIS
timelines and characterizations for historical periods
Egypt
Greece
Rome
OROLOGIO
CONOSCERE LA LANCETTA CORTA
CONOSCERE LA LANCETTA LUNGA
CONTARE A CINQUE
PER LEGGERE L'ORA CONTARE FINO A 60
FRAZIONI
SONO INTERI DA DIVIDERE
INTERO DIVISO IN PIU' PARTI
INTERO DIVISO IN POCHE PARTI
PERCHE'?
valorizzare i punti di forza
Sottoargomento
sviluppo dell'apprendimento significativo
ATTIVITA' COOPERATIVA
RELAZIONE D'AIUTO
ATTIVITA' LABORATORIALE
esprimere le proprie capacità
IMPARARE AD IMPARARE
SVILUPPARE L'ORIGINALITA' DELLA PERSONA
COLTIVARE LE PROPRIE POTENZIALITA' INTELLETTIVE
information branches out from center to sides
growing, organized structure with key concepts and key images
