door SANCHEZ BAREÑO SANCHEZ BAREÑO 6 jaren geleden
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EDUCACION, PEDAGOGIA Y DIDÁCTICA
La didáctica se presenta como un componente crucial en el proceso de enseñanza, estableciendo no solo qué se enseña, sino también cómo se hace, mediante una variedad de metodologías y herramientas.
"Sin la perspectiva globalista e integradora de la visión pedagógica, la didáctica es
un instrumento para enseñar mejor, sin preocuparse por el “a quién”: el alumno
es una máquina pensante, acumuladora (y productora, en el mejor de los casos)
de conocimientos"
Educación y pedagogía, enseñanza y didáctica: diferencias y relaciones
Esta educación implica práctica social y desarrollo personal
En conclusión la pedagogía nos muestra el saber teórico práctico y concreto de la educación y la didáctica nos ofrece las herramientas para que esa educación se lleve a cabo
Es decir la educación permite o hace probable el proceso de adquirir conocimientos, facilita el aprendizaje, obtención de habilidades, creencias, valores, y hábitos que son transferidos de generación en generación, por medio de diferentes procesos didácticos o formas de presentar ese conocimiento trasferido como narraciones, experimentación, cuentos, imitación y discusión, entre otros.
3. Subordinación de la pedagogía a un
papel instrumental
2. Atomización del campo del saber
pedagógico
1. Concentración desarticulada
de la pedagogía
ENFOQUES DE
LAS CIENCIAS
LA EDUCACION
Saber pedagógico = enseñanza
(Zuluaga, Martinez & Quiceno)
ESQUEMA CONCETOS DIDACTICA
Es decir, que cuando hablamos
de didáctica, estamos hablando de
didáctica, estamos hablando no solo de qué se enseña, sino cómo se hace, que contenidos, con cuales herramientas, bajo cual metodología o proceso metodológico, nos muestra cómo enseñar.
La didáctica ofrece tanto modelos descriptivos, explicativos e interpretativos generales aplicables la enseñanza de cualquier materia y en cualquiera de las etapas o de los ámbitos educativos, como elementos didácticos particulares del campo concreto de cada área de conocimiento
La pedagogía por tanto, se ocupa del "saber educar”, de la reflexión y sistematización de ese saber, de sus métodos y procedimientos, configurándose como una disciplina teórica y práctica (Lucio, 1989). Es decir organiza el acto instruccional orientando la práctica educativa.
Crítica
Da coherencia y lógica interna al saber educativo
Sistemática
Presenta las ideas centrales de la educación, pedagogía fundamental para indicar los aspectos básicos de la educación humana
intento por adoptar el método científico en el saber educativo
General o racional
Experimental
TIPOS DE PEDAGOGIA
EDUCACION, PEDAGOGIA Y DIDÁCTICA
PEDAGOGIA
ACERCA AL INDIVIDUO AL CONOCIMIENTO
HUMANO (Hegel)
ACTIVIDAD LIBRE DEDICADA
A LA CONQUISTA DEL CONOCIMIENTO Y DESTREZA (Froebel)