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door Duvan Andres Rivas Solis 2 jaren geleden

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El método de estudio de caso: Estrategia metodológica de la investigación científica

En el ámbito investigativo, la metodología cualitativa ha ganado relevancia debido a su capacidad para explorar nuevos fenómenos y desarrollar teorías innovadoras. A pesar de que los métodos cuantitativos son ampliamente utilizados en el entorno empresarial, su fiabilidad científica a menudo es cuestionada.

El método de estudio de caso: Estrategia metodológica de la investigación científica

Sin embargo, el prestigio de esta metodología es bajo y no es buena para la investigación científica

Mientras tanto

La metodología cualitativa se ha convertido en la base del desarrollo germinal y gran interés por posibilidades en nuevos fenómenos y elabora nueva teorías.

Por lo que

Se utilizan métodos cuantitativos, que se utilizan en las empresas.
Pero, no cumplen con requisitos de fiabilidad científica

El método de estudio de caso: Estrategia metodológica de la investigación científica

DISEÑO DEL ESTUDIO DE CASO

Protocolo de estudio
Instrumento para asegurar la objetividad del mismo

Procedimientos para la fase de obtención de evidencia, contiene los siguientes elementos:

GUIA PARA EL INFORME DE ESTUDIO DE CASO

El investigador debe realizar un esquema básico donde reporte lo obtenido sobre el estudio de caso; es necesario porque permite:

Permite hacer revisión continúa de la literatura relevante, lo cual facilita la investigación se mantenga al día del desarrollo del campo en que se ubica.

Exponen aspectos relacionados con la selección del caso que conforma todo el estudio del caso:

Análisis de la información

Proceso de análisis inductivo

Procedimientos en siguientes procesos:

Elaboración de la tesis

Presentación del análisis al grupo de investigadores

Análisis profundo de la información

Foco del análisis

Análisis en sitio

Recolección de información

DEFINICION DE LA UNIDAD DE ANALISIS Respecto al diseño de la investigación establece 4 tipos básicos dependiendo de los números de casos y diferentes niveles de análisis

Así se identifica:

Los casos múltiples con unidad principal y una o más subunidades dentro de la principal

Los casos múltiples con unidad principal de análisis

El caso único con unidad principal y una o más subunidades

El caso único o unidad de análisis

SELECCION DE LA MUESTRA: Hace referencia a la manera en la que se extraen los registros de la investigación.

Prueba de cumplimiento del protocolo desarrollado

Corregir el plan de obtención de evidencia

PROCEDIMIENTOS A SER REALIZADOS

Principio de la tringulación

Procedimiento metodológico de la investigación

Conclusiones generales

Análisis profundo

Análisis global

Transcripción de los datos

Planteamiento del problema

Establece suficientes instrumentos para responder situaciones imprevisibles que se puedan presentar

Riesgos

Desaprovechamiento de oportunidades si no hay capacidad de respuesta y suficiente flexibilidad

Posibilidad de confusión al obtener evidencia similares proveniente de diferentes fuentes

Definir mecanismos para la obtención de información clave

PREGUNTAS DEL ESTUDIO DE CASO

No están destinadas al informe sino al investigador

Se debe contestar con información de diversas fuentes para contrastar las proposiciones teóricas del estudio

Se destina para garantizar que se obtenga la evidencia que se requiere

SEMBLANZA DEL ESTUDIO DE CASO

Útil para integrar y entrenar a los miembros del equipo de investigación y contar con un refernte

Debe contener los siguientes elementos

Antecedentes del proyecto, principales tópicos por investigar, proposiciones teóricas por confirmar, literatura relevante.

5 Componentes
1. Las preguntas de investigación

2. Las proposiciones teoricas

3. Las unidades de análisis

4. La vinculación lógica de los datos a las proposiciones

5. Los criterios para la interpretación de los datos

Sirven de referencia para recolección, análisis, construcción de conceptos para dar seguimiento y base al caso de investigación

Objetividad y calidad de una investigación científica: Validez y fiabilidad

Pruebas para evaluar la calidad y objetividad de un estudio de caso
FIABILIDAD: Demuestra en que medida las operaciones del estudio, procedimientos de obtención de datos pueden ser repetidos.

Desarrollo de bases de datos de los casos de estudio

Uso de protocolos de estudio de casos

VALIDEZ EXTERNA Establece el dominio en el cual los resultados del estudio pueden ser generalizados

Diseño de la investigación

Fase de investigación aplicado

Uso de la replicación en los estudios

VALIDEZ INTERNA Establece las relaciones causales bajo ciertas condiciones y sus variaciones.

Táctica de estudio

Fase de investigación

Realización del análisis del tiempo

Construcción de la explicación del fenomeno

Establecimiento de patrones de comportamiento

VALIDEZ DE CONSTRUCCION Establece las variables que deben ser estudiadas y las medidas operacionales correctas para ser estudiados.

Táctica de estudio de caso

Revisión del reporte preliminar del estudio

Establecimiento de la cadena de evidencia

Uso de múltiples fuentes de evidencia

Fase de investigación que se aplica

Composición

Obtención de datos

La calidad y objetividad de una investigación científica se mide por medio de la validez y fiabilidad de sus resultados
Fiabilidad

La fiabilidad de una medida analiza si esta se halla libre de errores aleatorios y proporciona resultados estables y consistentes.

Métodos para medir la fiabilidad

COHERENCIA INTERNA

Mide la coherencia entre todos los ítems de una misma escala. No se puede medir aquellos que usan pocos ítems.

Se mide con el coeficiente alfa de cronbach

COMENTARIO: Se necesita un ordenador para calcularlas

CARACTERISTICA: Coherencia entre todos los ítems de una misma escala.

DIVISION ENMITADES

Mide la coherencia interna de una escala y requiere la corrección sperman-brown.

COMENTARIO Requiere la corrección Spearman-Brown

CARACTERISTICA Coherencia interna de una escala.

FORMAS PARALELAS

Se emplea para medir el grado de acuerdo entre los observadores.

Se utiliza el coeficiente estadístico Kappa

COMENTARIO: Dificultad de generar dos escalas casi iguales

CARACTERISTICA Coherencia entre escalas que utilizan palabras, ordenes, etc.

APLICACIONES REPETIDAS

Consiste en la medición repetiva de las variables, con el fin de determinar hasta que punto un conjuntos de medidas es producible en el tiempo.

COMENTARIO:Efectos debido a otros cambios y la memoria.

CARACTERISTICA Estabilidad a través del tiempo.

Validez

Es el criterio para valorar si el resultado obtenido es el adecuado.

Tipos de validez

VALIDEZ DE CONSTRUCTO

En la medida es abstracta y latente. Se le denomina constructo porque no existe una dimensión observable

Caracteristicas

Medida teórica del significado de la escala

Comentario: Se determina tras años de investigaciones.

Existen dos tipos

VALIDEZ DISCRIMINANTE

Grado en el que un concepto difiere de otros

Esta validez se determina con el coeficiente ph del análisis factorial confirmatorio.

VALIDEZ CONVERGENTE

Es el grado en que dos o más intentos de medir el mismo concepto.

VALIDEZ DE CRITERIO

Es la comparación entre la medida de la investigación y la medida estándar que se denomina criterio.

De la cual se conoce su validez

Existen varios tipos

PREDICTIVA Instrumentos y estándar no son medidos a la vez.

Medida de la capacidad para predecir otra medida futura.

Comentario: Se utiliza para escalas que pretenden predecir resultados futuros.

CONCURRENTE instrumento y estándar medidos a la vez.

Característica

Medida de la correlación con otra medida directa.

Comentario: Requiere la identificación de una medida directa del constructo.

VALIDEZ DE CONTENIDO

El grado en el cual la medición empírica refleja el dominio especifico del contenido.

Caracteristica

Consiste en la revisión formal de los ítems por expertos.

Comentario

Experto del constructo hacen la evaluación.

El método de estudio del caso como método de investigación cientifica

Es una metodología rigurosa que:
Investiga fenómenos de cómo y por qué ocurren
Estudia temas determinados
Es ideal para investigación con teorías inadecuadas
Estudia temas desde múltiples vistas
Explora de forma profunda y obtiene conocimiento de este
Importante para la investigación no solo exploración inicial
Es indicad para temas que se consideran prácticamente nuevos.
Se usa la investigación empirica

Tiene rasgos distintivos:

Se utiliza múltiples fuentes de datos.

Como caso unico o como multiples casos.

Fronteras entre el fenómeno y contexto no son evidentes.

Examina sobre un fenómeno contemporáneo en su entorno real.

Metodología cualitativa - metodología cuantitativa

CUANTITATIVA
Son el contraste de teorías hechas por hipótesis de la misma, siendo necesario obtener una muestra, ya sea aleatoria o discriminada del objeto de estudio.

Al ser estas investigaciones cuantitativas aptas para contrastar se dividen en:

DESCRIPTIVAS

Tablas de frecuencia y medidas de tendencia central que determinan cuanto o con que frecuencia ocurre un suceso.

EXPLICATIVAS

Análisis de regresión y análisis de varianza que determinan la influencia en el objeto de estudio.

Esta investigación cuenta con limitaciones:

Es demasiado amplia y presenta documentos muy extensos.

Brinda pocas bases para la generalización.

Falta de rigor, permitiendo que la perspectiva del investigador influya en el rumbo del encuentro y en las conclusiones de la investigación.

El método científico utilizado en esta metodología es el deductivo.

En lo metodológico, la investigación científica actual es un espiral inductivo - hipotético - deductivo
Se encuentra dividida en dos pasos:

FASE DE JUSTIFICACION - CONFIRMACION Comprobación de hipótesis por medio de un procedimiento

Se refiere a lo cuantitativo

FASE HERUSTICA Observación, descripción, reflexión y generalización inductiva.

Se refiere a lo cualitativo

CUALITATIVA
Consiste en construir o generar una teoría a partir de una serie de proposiciones extraídas de un cuerpo teórico que servirá como punto de partida a los investigadores, no siendo necesaria la extracción de una muestra representativa, sino de una muestra teórica formada por uno o más casos.

Aquí se utiliza el método inductivo

La investigación cualitativa se caracteriza por propósito y aportación teórica aprendida, con estudios:

DESCRIPTIVO

Identifica elementos claves que influyen en el fenómeno

PREDICTIVO

Examina las condiciones limites de la teoria.

EXPLICATIVO

Descubrir un vinculo entre variables y fenomenos.

EXPLORATORIO

Acercamiento a teorías, métodos e ideas del investigador al objeto de estudio.